史家小学二年级5班张硕辰同学和妈妈一起发明制作了《走出病毒星球飞行棋》游戏。近日被武汉一家机构看到后进行联系，学生和他妈妈一起给武汉十几个家庭的孩子和家长进行直播，分享飞行棋的做法玩法，张硕辰同学为自己能帮到身处疫情重地的小朋友感到很开心。

玩了对抗病毒的家庭游戏，让孩子了解了病毒是可以战胜的，之前大都是身体运动的游戏，今天我们玩一个相对静的游戏“走出病毒星球”飞行棋游戏！这个游戏是史家小学二年级学生张硕辰设计的，灵感来源于这些天对病毒和对防疫的了解，还有他曾经自行设计过一个非常简易的垃圾分类飞行棋的经历，希望可以通过这个棋让大家了解疫情当前，我们应该做什么，不应该做什么！

设计过程

先讨论要怎么设计飞行棋，张硕辰同学尝试了三角形、方形的飞行棋，最后觉得好像都不够理想，于是又想出了螺旋形的飞行棋，很像病毒迷宫。

画好了“病毒星球迷宫”，又画好了格子，开始把防护需要做到的事和没有做到的事情按照一定规律列在不同的格子里，看起来还不错！

叫什么名字呢？张同学想了好几个，最终确定用“走出病毒星球”这个名字，起点是“病毒星球”，终点是成功走出“病毒星球”！

我们从病毒星球进入，路上遇到各种关卡，直至最后的胜利者将战胜病毒成功走出病毒星球！

游戏开始啦~

游戏目的：通过飞行棋了解疫情当前什么事情应该做，什么事情不应该做。增加专注力。

参与人数：2-4人

准备材料：打印飞行棋，骰子一枚（如果家里没有骰子可以在微信小程序里找到电子版骰子），2-4个纸剪人（几人剪几个，每一个人涂上不同颜色）

游戏步骤

1、拿出打印好的飞行棋

2、石头剪刀布决定谁先掷骰子

3、从“病毒星球”的起点出发，掷出几点走几步，根据飞行棋上的内容前进、后退或进医院隔离治疗。

4、最先成功走出“病毒星球”的人获胜

5、可以重复游戏，直到玩够为止。

升级版“病毒星球”

参与人数：2-4人

升级版增加了抽卡牌的内容：

卡牌内容：（家长可自制）

1、在卡牌上加入希望孩子记住或了解的内容（您最了解自己的孩子，您知道他需要什么）

2、卡牌上除了以上内容，可以有答对或没有答对的对应游戏（您最了解自己的孩子，您知道他需要什么）

游戏体验家长有话说

“儿子自己设计的游戏，在设计游戏的过程中也对防疫的行为更加了解了，这是他的一个收获。他自己设计的游戏，所以非常喜欢玩，抽牌卡设计了跟疫情相关的问题，答对可以加一分，所以儿子更喜欢抽牌的这个步骤了，期待着其他家长的分享噢！”

史家小学在多年的办学实践中一直重视培养学生的创新能力，注重保护学生的自主、创新的精神。

时隔十七年，再次遇到疫情史家小萌童再一次发挥了自己的聪明才智抗击疫情。

在2003年“非典”时期，二4班8岁的潘丹琳同学制作了“防‘非典’游戏棋”，将很多预防“非典”的常识都放在游戏棋中，如：遇到“勤洗手”、“多通风”、“向白衣天使献爱心”等就可以多进几个格，反之：“随地吐痰”、“发烧不去医院”等就要受罚退几个格。当她的班主任老师发现她的这份“作业”时，非常欣赏孩子的创造性，将此事告知了学校，学校领导也十分珍惜孩子的这份创造，即刻把她的事情和她的防“非典”游戏棋棋盘展示在了史家小学的官网上。