不少孩子常常忘记带作业本，物品撂下就忘放哪，做事总是丢三落四，面对老师和家长的追问总是说“忘了”，有时还表现出不在意的样子。为此，很多家长非常苦恼。今天北京市东城区培智中心学校的张倩老师，就来和大家聊一聊如何通过改善教育思想和教育行为解决孩子总说“忘了”的话题。

张倩：北京市东城区培智中心学校教师，曾获“北京市东城区骨干教师”“东城区优秀教师”称号，所撰写科研论文多次获市、区级奖项。

不同年龄段孩子的生理因素会对记忆力产生一定影响。青少年的记忆容易受情绪影响，有很大的随意性，孩子更愿意记住感兴趣的事情。家长可以用一些科学的方法帮助孩子强化记忆。

不过，很多时候孩子忘事不仅仅是生理因素的影响，而是家庭教育问题的影响，如：家长的溺爱、不当的教育方法等常常会造成孩子做事没有规划、依赖性强、责任意识弱。

解决孩子总说“忘了”的问题，家长们可以尝试以下方法。

高度重视 积极作为

家长要帮助孩子发现思想和行为习惯上的问题，引导孩子正确看待，用积极的态度寻求方法及时纠正问题，培养孩子做事积极主动的意识。

拒绝包办 不去代替

即便孩子没有做好，家长也要肯定孩子的努力，让孩子能够在实践中获得成就感，增强其独立做事的积极性。同时，及时给出具体可操作的建议，帮助孩子改进和提高，绝不能包办代替。

引导建立规划意识

面对低龄儿童，家长可以给其感兴趣又力所能及的任务，让孩子在规定时间内完成，渐渐培养孩子做事的条理性和专注度，建立初步的规划意识；面对青少年，家长可以帮助孩子学会分析事情的轻重缓急，合理规划时间和事务，建立自我规划意识。

理解孩子 有效沟通

家长要尊重孩子，保持理智思维，进行有效沟通，避免对孩子的心理产生压力。找到问题的根本原因，引导孩子解决问题，这样孩子才能更好地接受家长的教育。

帮助孩子学会担责

当孩子忘记事情时，让其自己面对批评并思考解决办法，适当地让孩子承担问题带来的后果。

总之，孩子的可塑性很强，家长要用积极的态度看待问题，用主动的行为和科学的方法解决问题，相信通过共同的坚持和不懈努力，孩子定能收获属于自己的精彩人生！

素材来源：东城区家庭教育指导服务中心 - 龙体学区基地校- 北京市东城区培智中心学校

素材整理：东城区教委德育科、东城区家庭教育指导服务中心

编辑：东城区教育融媒体中心 张灿