随着新学期教师培训工作的启动，北京市东城区教育科学研究院好消息频传：小学人工智能教育研究成果被国外权威期刊刊发;编写出版科普书《小学人工智能基础》上下册，受到业界关注并成为东城区开展人工智能教学用书;参与编写审稿的《青少年信息技术科普丛书》顺利出版。这是记者从日前举办的“基于计算思维和人工智能的小学信息科技教学设计与实践——第二期教师培训活动启动会”获得的消息。此次启动会由北京市东城区教育科学研究院主办，北京市东城区灯市口小学承办。
权威杂志刊发东城人工智能教育成果
国务院在2017年发布的新一代人工智能发展规划当中提出，在我国中小学阶段要设置人工智能相关的课程，在国家的倡导和推动下，中小学对人工智能有关的教育日益重视。
东城区作为全国教育信息化的示范窗口，引领着教育改革新模式。“从2018年8月起，东城区小学信息科技团队率先启动了‘人工智能教学资源的开发与实践研究’，推进‘人工智能﹢教师队伍建设’的研究模式，取得了丰硕的成果。”东城区教科院副院长宋浩志告诉记者，本次启动的培训，是该项目的迭代升级，旨在进一步提高东城区小学信息科技教师对人工智能基础知识的理解与掌握，提升信息科技教师的专业素养，加快培养一批具有人工智能教学能力的教师队伍，以更好地应对教育变革的需要。
东城区教科院副院长宋浩志在会上发言
“研发过程中，我们采用了内力加外力的形式，组建了由高校教师、市级教研专家和技术公司技术专业人员在内的研发团队。”东城区教育科学研究院小学信息科技学科教研员郭艳玫表示。
各学校在协助组的帮助下进行了师资培训、教学内容设计和教案优化等工作，共同编写《小学人工智能基础》一书，实现了小学人工智能课堂教育的从0到1，从最初的6所实验校8位教师到目前绝大多数的学校和信息科技教师的广泛参与。
《小学人工智能基础》共上下两册。郭艳玫介绍，“编写这套书，我们实现了两个第一的突破，一是第一套由小学教师参与编写的人工智能科普书。二是由区域推进的人工智能教学研究。”
东城区教育科学研究院小学信息科技学科教研员郭艳玫介绍教参编写情况
“最近我们还收到一个好消息，1月26日，美国工程教育学会会刊、国际工程教育权威期刊《Journal of Engineering Educa⁃tion》2023年第一期以封面文章发表了题为《小学人工智能课程的协同构建》（英文）的研究论文。”宋浩志告诉记者，“文章介绍了自2018年以来，我们与大学教授人工智能研究单位共同组成的教育协作组，开展小学人工智能教育所取得的成果”。
出现了更多充满创新精神的课堂
“手机上用人脸识别技术进行刷脸支付，我想问一个问题，如果是出现一对双胞胎，手机是否能够区分出来？”老师话音刚落，教室里就传出了孩子们热烈讨论的声音，孩子们的好奇心瞬间被激发。
这是发生在北京第一师范学校附属小学教师李婷执教的一节信息技术课上令人激动的一幕。
北京第一师范学校附属小学李婷老师的人工智能课人脸识别
“在研发团队开展课程研发之初，众多学校的教师积极参与报名做研究课。”研发团队成员、北京教育学院信息教育系主任郭君红告诉记者，“研发团队邀请高校教师走进学校、走进课堂，对教师实行一对一的教学指导。很多教师很快将所学用于教学，一堂堂充满创新精神的课堂呈现在了孩子们的面前。”
和平里四小教师张群在启动会上分享了他在人工智能教学上的思考：“我们在平时的教研活动中，从研内容、研细节、研方法、研反思四个方面入手，培养学生的学习思维和发展思维。”
李婷老师告诉记者，在研修课程及市区教研活动的引领下，一师附小目前已经实现在三至五年级全体学生中开展人工智能普及性内容的学习。
“人工智能与教育的融合发展，必将带来教育生态、教育文化的变革与创新。”研发团队成员、北京市教科院基础教育研修中心信息技术教研室主任王振强表示，作为新时代的教师应当深入研究，推动信息化教育教学创新，全面提升学生核心素养，向以人为本的智慧教育新生态迈进。
加强培训提供更多东城经验
习近平总书记2月21日在中共中央政治局就加强基础研究进行第三次集体学习会上表示，要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具有科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。
“要加强中小学科普和科学精神培育。”当天启动会上，北京建筑大学教授秦建军以“新课标指引下的高质量小学人工智能教育”为题开展微讲座，他从新时代的信息科技教育、新课标新使命、智能时代的教育理念更新、再谈AI时代的科学思维四个方面，为老师们讲解了当下所面临的新理念，以及教师应具备的素养，并对未来工作的开展给予指导性建议。
“下一步，我们首先要以人工智能为抓手，引领新课标高质量落地。”秦建军表示，要打造专业型小学人工智能教学队伍，要形成若干特色模式，要持续扩大外部影响力，要持续做好人工智能教育成效评价。秦建军建议：“同步开展师生数字素养调查，为信息科技教育和数字素养提升分享更多东城经验。”
□ 文/本报记者 李继君 赵翩翩
