李正文-北京市大兴区第二中学-小学组
北京日报客户端
2023-08-05 14:53
李正文-北京市大兴区第二中学-小学组
朗诵材料：
水调歌头·明月几时有
【宋】苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
阅读感悟：
通过学习《水调歌头·明月几时有》这首词,我知道表达了作者苏轼对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象的描绘手法，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，在我看来这是一首将自然和社会高度契合的作品。
苏轼，他是北宋著名文学家，傲人的才华闪越千古。从他的诗中，让我体会到家人永远是最温馨的字眼，既然作者能够在孤独中寻找遥远的寄托，那我们更应该珍惜眼前的家人，懂得感恩，用行动报答家人，努力做更好的自己。
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