根据北京市残联和市教委印发的《2019年残疾学生助学服务项目实施方案》，近年来北京市残疾学生入学率达到99％，融合教育比例达到近70％，但仍有部分残疾学生在接受融合教育方面存在障碍，需要得到个性化的政策支持和专业化服务。今年北京市残联联合市教委，将通过上门助学、集中助学和分散助学措施，为至少1000名残疾学生进行需求评估，提供精准助学服务。

来自西城区什刹海街道的文文（化名）今年7岁，是二级智力残疾，现就读于西城区培智学校，由于平时父母工作较忙，文文现在由爷爷奶奶照顾。然而一天，活泼好动的文文调皮地从窗户跑出去了，家人和邻居们最终在家附近的肯德基店里找到了文文。自从“文文丢失事件”发生后，家人就有了危机意识，一刻都不敢让文文离开视线。

文文玩耍资料图

在西城培智学校开展的集中助学评估咨询会中，爷爷奶奶将自己的顾虑和需求反馈给了残联，残联工作人员向两位老人详细讲解了辅助器具、儿童康复等惠残政策，之后两位老人从北京市残疾人辅助器具服务平台申请了防走失腕表，现在爷爷奶奶每次带文文外出也少了“走失”的后顾之忧了，每逢周末还常常带孩子去公园或者博物馆，让孩子接触社会，走进大自然。

通过温暖助学服务咨询活动，也让文文的家长更多更加全面的了解并享受到符合条件的惠残政策，文文有了自己的个性化服务档案，全家人的生活信心更坚定了。此外，文文的爷爷奶奶还经常带着文文参加什刹海街道举办的“一米阳光”残障青少年家庭支持项目，活动期间，70岁的文文奶奶第一次收到了文文送的鲜花，在活动中，文文奶奶也和其他残疾家长们交流一起了如何培养教育特殊儿童，让孩子们更好的幸福成长，为社会做出贡献。

文文玩耍资料图

在残疾学生助学服务方面，各区残联与教育部门多方协调配合，搭建与家长之间的沟通平台，通过多种渠道、不同形式让家长了解残疾学生助学服务项目专项服务内容。未来，通过市政府的这项民生实事项目，将让残疾的孩子享受到更充分的助学服务支持，为他们的学习和生活提供更完备的保障。