北京信息科技大学为贯彻落实考试招生制度改革精神，紧密依托办学特色，探索创新人才培养新途径，对接国家和北京市社会经济发展需求，学校招生专业设置有四个明显变化：

第一个变化是在高考改革试点省份，依据报考科目要求,围绕信息特色、行业特色、军工特色的办学特色，以考生的学习兴趣为中心，从服务考生报考角度，设置4个院校专业组，设置3种选考要求。一个院校专业组即为一个独立的志愿。浙江、山东以“专业（类）+学校”为志愿单位。

第一专业组集中了与新一代信息技术相关，体现学校办学特色之一—信息特色的专业。本组选考科目要求是物理,包含电子信息类、计算机类、计算机类（勤信实验班）、信息管理与信息系统、信息安全、大数据管理与应用、信息与计算科学、电子信息科学与技术共计8个招生专业（类）。

第二专业组集中了具有行业特色和军工特色的专业，这两个办学特色实力支撑了智能+制造相关专业的人才培养，设有3个勤信实验班，其中有两个既是新专业又是实验班。本组选考科目要求是物理,包含机械类、仪器类、自动化类、机器人工程（勤信实验班）、智能感知工程（勤信实验班）、人工智能（勤信实验班）共计6个招生专业（类）。

第三专业组集中了与人文管理相关的专业，本组不限制选考科目,包含会计学（注册会计师）、工商管理类、经济学类、行政管理、新闻传播学类、翻译、工业工程共计7个专业（类）。

第四专业组选考科目要求是物理、化学、生物选考其中一门即可，包含审计学（计算机审计）、电子商务、应用统计学、质量管理工程共计4个专业。

第二个变化是新增三个招生专业大类，新增机械类含机械设计制造及其自动化、车辆工程、机械电子工程、工业设计共计四个专业，新增仪器类含测控技术与仪器、光电信息科学与工程共计二个专业，新增电子信息类含通信工程、电子信息工程、物联网工程共计三个专业。

第三个变化是新增三个招生专业，分别是智能感知工程、人工智能、翻译专业，其中智能感知工程、人工智能专业以“勤信实验班”的形式招生。

智能感知工程专业将新一代信息技术与先进传感器技术深度融合，借助于模式识别、计算机视觉、边缘计算等前沿技术，培养能在智能检测、智慧医疗、智能交通等相关领域工作的高素质专业人才。

人工智能专业采用“双语教学+英文教材+外教”、“2+2+1”国际化人才培养模式，依托导师制，老师与学生1对1指导交流，组织学生参加国际人工智能竞赛，大三起出国培养20余人。

翻译专业依托信息特色，着重培养学生运用信息技术提升翻译质量和效率的能力。教育教学过程将充分利用我校信息学科优势，利用多个网络化、信息化教学平台实现“翻译+信息”，交叉融合的“新文科”培养目标。

第四个变化是新增四个“勤信实验班”，学校精心打造信息特色鲜明、跨学科专业的创新人才培养模式，选择机器人工程、智能感知工程、人工智能、计算机类四个专业（类）实施“勤信实验班”招生。 “勤信实验班”以校训“勤以为学 信以立身”来命名，依托学校的优势学科和特色专业为培养基础，每个实验班都拥有雄厚的师资力量和实践教学资源，实行导师制、个性化培养方案、多元化教学模式，相比普通班，会投入更多的优质教育资源，具有更多保送研究生和出国深造的机会，培养目标是行业领域的创新拔尖人才。