2020-06-09 22:55
学习目标:
1、围绕“不遇”“失路”,分类整理文中运用典故所表达的不遇的原因、不遇后的心态、不遇后的抉择。
2、通过相关诗文的分析,在更开阔的视野下,认识理解不遇情结在古代诗文中的广泛存在。
3、通过思考、探究,尝试发掘不遇现象产生的深层文化原因。
主讲教师:中国人民大学附属中学朝阳学校 李永宁
编辑:杨萌