6月9日，北京市委教育工委、市教委与北京日报社联合举办“常态化下的高校疫情防控长效机制建设”研讨会。会上，首都医科大学校长饶毅提出普及常规性核酸检测、加快卫生管理人才队伍建设、优化临床医学专业培养方案等建议，尤其值得关注的是，他提到，参考历史上1918年的西班牙病毒，预计未来两年的防控措施比较严格。

报告开场，他提到：“我自己对这次疫情防控有非常深刻的感触，因为我家里有12个人在武汉，6个人在纽约，在武汉的12个人没有一个人生病，在纽约的叔叔去世了。”

饶毅认为，我们国家这次做得非常好，和国家采取措施的及时性和有效性有关，医护人员也做了很大的贡献。但是，今后如何继续做好防控仍是摆在全世界面前的难题。

饶毅立足公共卫生体系建设，提出了普及常规性核酸检测的建议。他认为，应在全市或者学校开始进行常规性核酸检测，应对一些重要的人进行检测，一次性检测之后每隔一段时间每个人轮流做一次，这样一方面可以密切监视新冠病毒会不会出现，另外对一部分人同时检测流感等其他疾病，可以区分新冠或流感，在严密的监视下，采取其他措施就会相对容易一些。

通过这次疫情，饶毅发现，中国疾控中心（CDC）和医院有一定的距离，CDC的检测和医院的诊疗目前不是非常紧密对接，他说：“有没有可能由CDC进入医院？对于所有的病人在一定范围内每天都进行病毒检测，防止医院出现新的病例。”

他认为，国家应该试验在每个社区进行防控，在今后两年防范要比较严，所谓两年是参照1918年西班牙病毒，那个病毒流行持续了两年，“所以如果我们常态化防控，估计也会按照两年跟踪，在学校、社区、医院最主观的方法是核酸检测，核酸检测也会有假阴性、假阳性，但是目前没有比核酸检测更好的监控方式。”

作为医学院校的校长，饶毅也在思考医学人才的培养问题。他认为，公立学校的学科建设和教育在新的疫情下需要进行重组，包括可能要进行高端人才的培养，同时可能会专门进行卫生防疫人员的培训，他提出，“希望教委给我们批卫生管理硕士，这部分人在卫生防疫体系受到很好的训练，可以参与一线防控。”

饶毅还透露，希望临床医学医生的教育有所改进，加一到两门课，进行合适的训练，就可以使他们以后长期在医院工作的同时做到防疫工作，而不是单纯依靠CDC。