职称是专业技术人员的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。

日前，随着人社部等部门印发《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》，我国现有的27个职称系列的改革指导意见全部出台，意味着我国职称系列改革任务总体完成。

人力资源和社会保障部专业技术人员管理司司长 李金生：这一次职称制度改革是现行的职称制度30多年来，对职称制度全面系统的一次改革。涉及七千八百万专业技术人才的切身利益。

李金生介绍，职称系列改革推进五年来，共出台了27个指导意见，印发了职称评审暂行规定、民营企业职称评审办法等9个综合性、基础性配套政策，指导地方制定了各地改革实施意见，各地共印发了683个职称制度改革配套文件，形成了以中央职称制度改革文件为龙头，以各系列、各地区改革政策为配套的“1+N”新时代职称制度框架体系。

中国人事科学研究院研究员 孙锐：小学教师职称和中学教师职称把它合并了，减少了海关，单设了审计，这都是根据时代发展的要求，产业发展的要求，我们总体经济社会发展的布局来删、减、增。

改革带来哪些变化？改革后职称怎么评？

眼下，各地职称评审工作正在进行当中。职称怎么评，不仅事关个人发展，更关系到国家人才队伍建设。那么，改革带来了哪些新变化？新标准下职称怎么评？

这次改革顺应社会关切，着重解决评价体系不完善、标准不合理、一刀切等问题。为工程、经济、会计等11个职称系列首次设置正高级职称，近3000万相关专业技术人员突破了职称“天花板”。这次改革清晰树立了重品德、重能力、重业绩的评价导向。

人力资源和社会保障部专业技术人员管理司司长 李金生：在评价标准上，把品德放在首位，实行学术造假一票否决制。

在评审范围方面，户籍、地域、身份、档案等制约被打破，民营企业人才职称申报的渠道进一步畅通。在评审主体方面，谁用人、谁评价，用人单位自主评审。此外，实践经验也将成为职称评审的一项重要指标。

中国人事科学研究院研究员 孙锐：比如在卫生系列里，从中级晋升到副高需要有5年的实践经验。编辑、记者这个系列，由中级到副高也需要有5年的实践经验，就是增加实践的经历，这是我们一个重要的导向。

改革推动人才评价客观公正

在以往的职称评审过程中，被人诟病最多的就是“弟子三千不如论文一篇”、论资排辈等现象。这次改革，就是要破除职称评审中“唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项”的倾向。

人力资源和社会保障部专业技术人员管理司司长 李金生：在破除唯学历方面，不看学历，看能力。很多系列都淡化了学历的要求。

李金生介绍，像翻译、演员、计算机软件等系列或专业对学历没有要求，会计、经济等系列将起点学历放宽至高中。在工程、农业等系列中，不具备学历要求的，由行业内两名以上专家推荐即可参加评审，在此基础上，对艰苦边远地区和基层一线也进一步放宽学历要求。

这次改革，最为引人关注的一点就是，论文不再作为职称评审的“硬杠杠”。对卫生专业技术人员，淡化论文要求，设计与临床实践相关的评价指标26项，临床病案、手术视频、流行病学调查报告等成果形式均可替代论文要求。对研究人员，强调论文质量，探索实行代表作制度。

人力资源和社会保障部专业技术人员管理司司长 李金生：在破除唯奖项方面，这些改革把奖项作为一个加分项，过去很多职称评审都把奖项作为一个门槛，这次要求不能把它作为一个门槛的条件，而是一个竞争择优的重要参考。

将新兴职业纳入职称评价范围

这次改革还有一个鲜明的特点，就是将新兴职业纳入职称评价范围。新增艺术创意设计、动漫游戏、运动防护师、快递工程等评审专业13个，各地增设人工智能、数字编辑、冰雪艺术、文房制作等特色评审专业113个。

在安徽的淮南联合大学，汪澍东正在和同事们一起研发新型智能快递员头盔。汪澍东从2005年开始就从事快递物流管理的相关研究和教学工作，她也因此被评为快递工程系列高级工程师。这也是安徽省首次将高级职称纳入快递行业专技人才评审范围。

淮南联合大学经济与管理学院院长 汪澍东：有了这个专业职称以后，在和企业的横向课题的申报以及研究方面，可以说有更强的说服力。

在河北石家庄，从事动画制作的刘晓祎，正在准备报评动画制作行业的动漫游戏职称。

石家庄深度动画有限公司视效导演 刘晓祎：对于我们行业来说，是一个很大的认可跟鼓励，从我个人来讲，我肯定会去通过自己的作品，通过自己的一些能力，尽力去评选一个职称。

不只是从事快递行业和动漫行业可以参评职称，在北京，从事人工智能、科学普及等工作的人可以参评职称；上海增加了集成电路、高端软件等方面职称的专业；在山东，海洋工程装备、技术经纪人成了新的职称评审专业。更为关键的是，改革正在推动我国的职称和国际职业资格接轨。

中国人事科学研究院研究员 孙锐：我们努力在对接，对接的就是国际权威的职业资格的评价方式。