2月18日，育英学校召开学校体育工作会，对学校近年来的工作进行总结，并对新学期学校体育工作进行动员、部署。

工作会上，育英学校小学部王作舟老师以《无体育不教育》为主题进行了经验分享。据他介绍，育英学校近年来通过每天的快乐午间，面向全体学生的“寻宝乐”运动会等方式提高了学生的身体素质。学校还通过第三方机构对三个校区的所有小学生进行全员体质健康监测，实行考教分离，通过数据反馈，找准问题进行整改。不仅如此，学校老师还充分利用课后服务时间，在满足学生丰富的课后服务基础上，拿出20分钟进行全员体育锻炼，将练和赛有机的结合起来，调动学生参与的积极性，全面提升学生的身体素质。

育英学校体育工作会现场

育英学校中学部陈宇老师则在现场解读了《北京市育英学校初中全员运动会方案（征求意见稿）》。据悉，该方案将立足学校教育理念和发展规划，贯通校区，以让学生掌握1至2项运动技能和培养出“运动专长形成、强健体魄炼成、健全人格养成”的育英学子为目标。不仅有面向人人的比赛为主线，还要将体育课堂教学、课外体育活动指导、体质健康测试锻炼以及体育竞赛参与有机结合在一起，突出竞赛项目多元化、参与人数全员化、竞赛健身一体化和评价体系标准化。此外，全员运动会还将针对现有学校运动会“少数人在比赛，多数人在晒太阳”的现象在全员性方面进行的改造和创新。

育英学校校长于会祥讲话

除了全员运动会，陈宇表示，还将针对学校现有学生体质现状开展过程性全员性比赛——月月赛。用他的话讲，希望通过这种过程性比赛，让学生形成主动、自觉、自愿参与体育锻炼的意识和习惯，让比赛成为常态。

另据了解，育英学校还将在新学期全面提升学生在科学、艺术方面的素养。为此，下一步，学校将陆续召开“学校科技工作会”、“学校艺术工作会”，通过这些方面的努力，促进学生的全面发展、志趣发展，实现在最美校园做中国最有价值教育的办学追求。