4月21日上午,教育部召开了新闻发布会,对最新修改的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》进行了说明,并规定2022年秋季学习开始实行。我校体育健康中心和素养润育中心积极响应,迅速推进落实新课标的相关学习和教研活动。然而,如何将新课标中的学生核心素养和首次出现的艺术学科贯彻落实在每一节课堂中是摆在所有素养教师面前的新课题。与此同时,受疫情影响北京市中小学推迟返校时间。在集团党委、赵丹阳校长和高李英副校长的带领下,体育健康中心和素养润育中心所有教师第一时间统筹线上教学相关工作,尽全力保证学生高效率、高质量、高水平的教育供给。
学习小达人:5月5日至今,为期一周的线上教学,同学们不仅掌握了线上学习软件的使用,更培养了在逆境中坚持学习的韧劲和持之以恒的好习惯。
运动小健将:认真进行线上课程学习的同时,居家体育锻炼也是必不可少的。同学们在镜头前跟着体育老师一起进行各种方式的体育锻炼,让我们在有限的空间内也能大汗淋漓,身心愉悦。
劳动创造我在行:尊重劳动,参与劳动,科学的劳动教育帮助学生树立正确的价值观。居家期间,除了完成每日的学习任务和体育锻炼计划外,同学们也积极地参与到家务劳动中,用自己的实际行动帮助长辈分担,而且体会到享受自己的劳动成果真是一种极大的成就感。
小小园艺师、爱宠饲养员:从小种子播种、浇水到小动物的日常护理,同学们认真地观察、记录着一季花草和一个个小萌宠的点滴细节。那些鲜活的小可爱也以自己的生命灿烂了孩子们的心灵,在这个过程中同学们既享受了付出的美好也发展了自己美好的生活情趣。
才艺小达人:感知、发现、体验和欣赏艺术美、自然美、生活美、社会美,提升审美感知能力是所有素养教师在课程中不断引导学生的方向,同学们通过多元艺术形式的感知和实践不仅丰富了想象力更提高了艺术表现能力。
疫情期间,同学们不仅认真配合科学防疫,积极接种疫苗,按时完成核酸检测,还将疫情生活中遇到的实际问题进行了大胆的创意解决。
线上课程对教师及时掌握学生课堂学习状况提出了不小的挑战,为了保护学生视力而压缩成30分钟的课时更对教学设计提出了近乎苛刻的要求。为了保证同学们的学习,我们的教师们没有向线上教学的困境低头,而是迎难而上,通过钻研教材,设计更精细化的问题链条,提高课堂的教学实效,实现减轻学生过重负担的目的。尽一切力量确保向学生提供高效率、高质量、高水平的线上课程,供学生自主选择。
欲实现培养并提升学生核心素养的目标,高素质专业化创新型的教师团队是重中之重。教师的学科素养、跨学科素养、师德素养、内省素养更是我校素养教师时刻努力的方向。为了确保线上课程的高效开展,老师们精益求精深耕课堂,以高标准的专业能力将减负增效的理念落实在每一节课堂中。
坚持为人民服务,办人民满意的教育,是我们不变的教育信仰。服务家长,要急家长所急,解家长之忧,用科学的教育理念帮助家长,也是我们矢志不渝的追求。老师们的教育情怀,老师对学生的大爱,不仅成全了家长望子成龙的心,更增添了家长心中一份踏实的安全感。
树叶的枝繁叶茂离不开树根供给的丰沛养分,离不开树根给予的强大支持。本轮线上教学的顺利有序的开展,学生多元优质的教育资源得以精准供给,家校携手共育的局面得以全面实现,离不开高瞻远瞩的学校组织管理团队。在赵丹阳校长的领导下,我校必将夺得本次抗击疫情和线上教学的全面胜利!
师者勇担“使命”,学生自主“成长”。
老师们,我们要肩负育人的使命,在线上教学中要攻坚克难、提质增效。我们要坚持向上,向阳、向善的心态,向学生传播正言、正语,正思维
孩子们,希望你们在居家学习期间以夯实人生根基为出发点,为自己的学业负责,为自己的幸福人生奠基,努力为生命的饱满丰盈注入亮丽的底色。
家长们,请您们放心,我们与孩子们在一起。大家戮力同心,为孩子的成长保驾护航!
在这一特殊时期,我们每个人都是一束光,这光微而不弱,足以充塞天地!风雨之后见彩虹。