近日，开卷传家风——2022首届最美读书声首都中小学生朗读比赛正在热烈进行中，第一、二、三批通过初选的150余个优秀朗读作品已在专题页进行展示。在积极准备期末考试之余，同学们的参赛热情依然高涨，其中仅人大附中翠微学校初中部，便已有100多人参与到比赛中。“前段时间，初二学生因为准备生物地理小中考，时间比较紧张。最近，孩子们忙完期末考试和小中考，相信会有更多同学参与到此次活动中。”接受采访时，人大附中翠微学校的陈菲菲老师说道。

史天睿同学

为了准备好此次的参赛作品，人大附中翠微学校的同学们付出了极大的努力。史天睿同学此前并没有参加过类似的朗读比赛，缺乏比赛经验，因此在接到老师发布的比赛通知时，有点畏难情绪。“她没有参加过这种朗读比赛，各种担心纷至沓来，发音会不会不标准？在别人的注视下会不会不自在？是不是朗读高手太多，根本比不过……”史天睿的妈妈说道，“最后，梁宁老师发送了其他学生参赛的视频，鼓励大家说，机会是给有准备的人，想的多不如做的多，重在参与。”看到了同学们的精彩表现，史天睿备受鼓舞，开始积极选题，最终决定选择了舒婷的作品。这是一首表达了对母亲深切情感的诗歌，她以此献给妈妈和姥姥，以及天下所有无私奉献的母亲。

为了让同学们有更好的表现，梁宁老师给了同学们许多有益的建议。“梁老师建议朗读时想象诗歌的场景，表情和动作随着诗歌表达的感情自然呈现，再搭配适合的音乐烘托氛围，天睿又认真练习了几次，果然再次录制后，效果好了很多，能够感受到诗歌作者对母亲的爱和内心的思念。”史天睿妈妈表示，从这次活动中，看到了孩子认真努力的模样，令她十分欣慰。

索维娅同学

索维娅同学也以深情演绎了一封特殊的书信，那是赵一曼写给儿子的信。选择这个作品参赛，源于索同学多年以前所看的节目——《信中国》。“当时，我们一家人一起观看这个节目，在一封封感人的信中，情景再现了那些为新中国作出巨大贡献的勇士、战士、学士们的精神和意志。”索维娅同学说，“于是，当我看到这次活动的‘开卷传家风’主题时，脑海便不由地浮现出那一封封的信件，再次重温《信中国》。最终选择这封信，是因为我觉得赵一曼在生死面前用血泪铸就的文字，虽简短，却厚重。我想把它读给更多的人听。”索同学说，录制过程中，她几度哽咽。当时，父母觉得只要是真实的感情，并不影响朗诵效果，不用重新录制了。但她认为，这段感人的文字，需要的不是眼泪，而是一种生死无惧的坚定。所以她平复心情，努力调整状态，将自己带入角色，最终以理想的坚定态度完成了这个作品。

李子涵同学

为了准备此次活动，家长给予了同学们许多帮助，也在共同阅读的过程中，领悟了“家风”的深刻内涵。李子涵家长一直很喜欢阅读《曾国藩家书》，在她看来，这1500封书信囊括治政、治家、治学之道。“那天孩子拿了家书，自己选了首篇《惟进德、修业两事靠得住》。”李子涵家长充满深情地回忆，“看着院子里那棵老槐树，伴着初夏微风，凭栏晨读，岂不美哉！”于是，李子涵家长灵机一动，将拍摄装备带到院子里，为孩子录了多个视频，但当他们回看视频时，却发现事与愿违，因为在室外没戴麦，声音遥远飘渺，效果反倒不好。二人并没有气馁，而是返回家中继续重新录制。“回到客厅，子涵又练习了几遍，最终的录制趋于至真至性、至情至美。而经过此次活动，他对于德业双修也有了更深的感悟！”李子涵家长说道。

曹家铜同学

家长的鼓励与帮助，给予了同学们更强的动力。曹家铜同学的家长表示，孩子刚开始选题时，基本是一种懵懂的状态。“恰好前段时间在读《傅雷家书》，曹家铜就选择了这篇书信的第一段。这段家书读下来虽然很感动，感到了浓浓的亲子之情，但孩子却没办法很好地演绎出其中情感。”为了让孩子能更充分的理解家风，曹家铜的爸爸和妈妈决定坐下来，和孩子一起进行讨论。爸爸以诸葛亮《诫子书》、朱熹《朱子家训》、曾国藩《曾国藩家书》等经典名著为例，说明家书情理结合的特征，妈妈也在一旁补充说：“《傅雷家书》情真意切，好多话也都是我们想对你说的。”在爸爸妈妈的引导下，曹家铜同学根据家风意涵，再次仔细阅读了《傅雷家书》，最终精选并深情朗读了这段对他颇有启发的文字：“大多是从事艺术的人，缺少真诚。因为不够真诚......总而言之，要比任何人less imperfect【较少不完美之处】！”

真诚，是一种力量。通过与孩子们的交流，陈菲菲老师发现，孩子们选择参赛，不仅仅是因为喜欢阅读，喜欢朗诵，还因为在参与的过程中能够收获自信。“比如我班的芃芃同学，她喜欢阅读，但性格文静又内向。当得知她要参赛时，我心里默默为孩子高兴，因为对她来说，这是一次很好的锻炼自己的机会。”为了帮芃芃同学克服心中的胆怯，陈菲菲老师利用课前演讲3分钟的时间，让她多次在全班同学面前朗诵。“渐渐地，我发现她朗诵的声音越来越大了，脸上的表情越来越自然了，情感也越来越到位了……”陈菲菲老师欣慰地说道。当芃芃同学把自己最后录好的视频“共享屏幕”给全班同学分享的时候，全班同学都纷纷为芃芃的自信大方、情感真挚而点赞！

“我想，这也许就是朗诵的魅力吧，它不仅可以引领成长中的孩子们在书籍的天地里自信、自由地成长，还可以在书香里获得精神的润泽、馨香。”陈菲菲老师说。通过老师与家长的引导互动，人大附中翠微学校的同学们充分领略了家风的魅力，也在比赛中收获了自信，收获了成长。