11月10日，第三届中国儿童阅读发展论坛在国家图书馆举行。来自国家图书馆的统计显示，十余年来我国面向少儿的阅读服务获得长足发展。疫情以来，少儿数字阅读服务更呈现出迅猛的发展态势。而未来智慧图书馆的少儿阅读服务还将充分利用技术优势，做到精准的分级阅读指导。

国家图书馆馆长熊远明在主旨报告中介绍，自2010年以来，全国各级公共图书馆少儿阅览室和独立建制少儿馆的数量显著增加。截至2020年底，我国独立建制少儿馆已经增加到146家，建成分馆1319家，各地公共图书馆普遍提供少儿阅览服务。在数字服务方面，至2020年底，全国少儿图书馆馆区拥有计算机近9千台，较2010年增长73.2%；电子阅览室终端设备近5千台，较2010年增长67.2%。在文献建设方面，除传统文献外，电子图书等类型也逐渐成为少儿文献资源的重要组成部分。

今年2月，中国互联网络信息中心发布的第49次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国未成年网民已达1.83亿，互联网普及率为94.9%，远高于成年群体互联网普及率。其中，小学生互联网普及率达到92.1%，未成年人在学龄前就接触互联网的比例达到33.7%。互联网是当代未成年人重要的学习、社交、娱乐工具，互联网阅读成为未成年人普遍的阅读方式。

为应对小读者的数字阅读需求，全国许多公共图书馆都做出了有益尝试。首都图书馆馆长毛雅君介绍，首都图书馆2021年全年组织少儿活动676场次，参与153万余人次。其中线上活动425场次、149万余人次，活动的覆盖面和参与人数远远超过线下活动。为做好疫情期间的少儿阅读服务，2020年初，首都图书馆在官方微信推出在线少儿阅读服务栏目“亲子共读”，为小读者和家长开展分主题、分年龄、分语种的优秀绘本故事推荐，每周5个故事。截至2022年9月，共推出中英文故事736篇，总阅读量55.9万余人次，音视频时长超过3680分钟，资源总量逾115.7G。还有面向少儿于2020年推出的“为青少年讲北京”在线直播课堂——春明学堂。截至2022年9月，累计播出21讲，总观看量120.4万余人次，微信微博总阅读量15.7万余人次，视频时长共计约19.7小时，资源总量约43G。

毛雅君介绍，面向未来的公共图书馆少儿阅读智慧服务，要在引起兴趣、促进阅读、核心素养、友好安全、家长认同这五个维度上努力。其中，在促进阅读方面，智慧图书馆的儿童服务，区别与博物馆、科技馆、美术馆、剧院的核心在于图书馆的服务宗旨是推动全民阅读。图书馆应以智慧化手段揭示和展现特色文献资源。图书馆的另一优势是拥有大量的儿童阅读数据样本。通过大数据、云计算、人工智能等技术，可对数据进行跟踪、分析和计算，基于数据分析，可为每一位儿童提供个性化的阅读建议。基于数据结果，图书馆还可联合心理、生理、脑科学、教育学等领域，探索建立针对不同年龄层儿童的精准化、智能化的分级阅读指导。