这次主题教育，“学思想”是贯穿始终的主线，要强化理论学习，坚持读原著学原文悟原理，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

勤动笔头，蘸真学“墨水”

眼过千遍，不如手过一遍。习近平新时代中国特色社会主义思想是内涵丰富的理论宝库，一目十行地翻一翻、浮光掠影地读一读，就容易讲不清思路头绪、抓不住关键要害。要勤动“笔头”，绘制“思维导图”，全面系统掌握蕴含其中的世界观方法论，把理论输入转化为知识输出，增强解决实际问题的本领。

高垒案头，饮理论“活水”

习近平新时代中国特色社会主义思想是指导实践的科学指南，需要及时学、跟进学、反复学。有的党员干部习惯在理论学习上“做选择”，存在只学一次、只学会议、只学业务的情况，导致遇到新情况、新问题时缺少思路、招法，只能临渴掘井、临阵磨枪。平时要高垒“案头”多读书，及时用理论活水补充知识、澄明心灵。要发展地学习党的创新理论，系统学习中国式现代化重大理论和实践问题，持续充实“知识库”“项目库”“方案库”，从容应对各类风险挑战。

常访地头，沾基层“泥水”

干部脚下有泥，群众心中有底。把习近平新时代中国特色社会主义思想学习好，就要运用理论指导实践，回应群众需求、解决实际问题。学习不仅限于会议室、报告厅，要让理论学习“带露珠”“冒热气”。要以调研开路，带着学习态度和比较视角，深入基层、群众，既看“门面”“窗口”，又看“后院”“角落”，在读懂“无字之书”中更好理解理论著作“有字之书”。坚持问题导向、结果导向，下功夫解决一批群众急难愁盼问题、发展难点痛点问题，着力将理论学习成果转化为推动高质量发展的思想动能，真正实现理论学习的知行合一。