麋鹿为什么被称为“四不像”？它们身上有哪些神奇之处？从本土繁盛到灭绝，再到重新引进到成功野放，它们经历了哪些惊心动魄的瞬间？有着怎样的传奇故事？……

10月28日，北京日报报业集团出品的“领创少年大讲堂”第9期《神奇动物在哪里？一起探寻麋鹿之旅》与小朋友们如约见面！为帮助小朋友们切身体会麋鹿这一神秘动物的魅力，本期“领创少年大讲堂”特别来到了“湿地精灵”栖息地——北京麋鹿苑，并邀请麋鹿苑副研究馆员、科普部副部长陈星，带大家深入了解麋鹿真实的生活环境，探寻麋鹿种群的百年传奇。

“小朋友们，你们有谁知道麋鹿有什么特点呢？”本次大讲堂的第一部分，陈星老师首先就带领小朋友们走进麋鹿苑博物馆，对鹿的种类与分布、鹿的起源与进化、鹿的形态与行为等内容依次进行了生动形象的解说，每介绍到一个板块，陈星老师都会通过提问调动起小朋友们的积极性，科普过程干货满满又不失趣味。

经过了陈星老师的一番讲解，孩子们很快燃起了对于鹿的热情，在到达麋鹿苑博物馆的互动区后，争相站在鹿角合影区进行拍照留念。“孩子们，可以来摸摸真正的鹿角是什么感觉。”听到陈星老师的呼喊，小朋友们又飞快围在摆放的鹿角旁，这难得的接触机会，每位小朋友都不想错过。

活动科普阶段的最后，陈星老师重点介绍了本次活动的主角——麋鹿。麋鹿因为脸像马而不是马，尾像驴而不是驴，蹄像牛而不是牛，角像鹿而不是鹿，所以又被人们称为“四不像”。对此，陈星老师解释到，“四不像”的说法实际上是人们对于麋鹿的简单化认识。随后，陈星老师站在标本前对麋鹿的生活习性、生理特征等进行了详细说明，“看麋鹿的尾巴，为什么这么长？因为它是湿地动物，为了适应环境，驱赶河边的蚊虫，它们的尾巴除了长，还会特别快速地摆动！”

作为国家一级保护动物，麋鹿的背后还有一段十分曲折的历史。陈星老师介绍，麋鹿是中国的特有物种，在其他国家没有分布，早在商周时期便已经十分繁盛，然而随着气候的影响、人类的猎杀，直到清朝初年，麋鹿在野外已经达到了绝迹的程度，之后又因自然灾害、战乱等因素的影响，到20世纪初，麋鹿在中国本土灭绝。直到1985年，我国与英国达成协议，重新引进麋鹿并进行繁育。至此，二十多头麋鹿终于重返了它们曾经的家园——南海子。

秋季，正值南海子的最美时节。活动尾声，小朋友们搭乘园区内的观光车，前往麋鹿保护区亲眼见证这一美丽生灵。沿途中，金黄色的落叶平铺在石子路上闪闪发光，孔雀、河麂等小动物时而闪现。“快看！是麋鹿！真的好多！”当看到活生生的麋鹿群就在眼前，小朋友们都忍不住欢呼了起来。

“领创少年大讲堂”是北京日报社专门为6-15岁青少年打造的科技讲堂，目前已举办9期线下活动。关注视频号“北京深读空间”，可查看讲堂精彩片段。接下来，大讲堂将持续推出更多优质活动，助力孩子们的科学梦。

@家长们，如果您的孩子也是小小“科学迷”，可持续关注北京日报社领创少年大讲堂，后续更多的主题活动将在“北京深读”公众号陆续发布。