11月18日，以“变革中的教育：全球视野与多元选择”为主题的第三届PDC国际教育大会在中国科技馆拉开帷幕。来自国内外的专家学者、教育管理者以及国内教育同行400余人参与了这场盛会。会上，欧阳自远、戚发轫、曹冲等院士、科学家与学生们一起发布了PDC小院士工作站“月球基地2050国际青少年创新项目”，中国航天事业的杰出科学家和工程师，被誉为“北斗之父”的孙家栋院士写来亲笔贺信，同学们将在院士的带领下，走进科学世界，开展PDC项目研究。

2015年，北京市朝阳区呼家楼中心小学首次提出项目群概念，并提出PDC教育理念。PDC，即英文Project（项目）、Drive（驱动）、Creation（生成）的简写。可以解读为：用项目驱动学生的欲望和兴趣、实践和体验、思维和意识；通过驱动生成学生的经验与技能、素养与情感、态度与价值。

呼家楼中心小学在会议现场展示自己的“卫星”

PDC教育联盟发起人、北京市朝阳区呼家楼中心小学校长马骏介绍，PDC是一种理念，强调的是一种育人观念的转变，通过项目驱动方式达成育人目标，以此让孩子完成对生活和世界的价值建构，成为一个具有生存和生活能力的幸福的人。PDC教育从“儿童立场”出发，用知识对接真实的生活，解决真实的问题，实现从课堂走向生活，从而培养了学生面向未来的实践能力和创新精神。

在此次研讨会上，北京呼家楼中心小学的学生们展示了精彩的PDC项目“新行星移民计划探索卫星设计”，该项目是学生们开展了一系列基于真实的立方星结构和功能探索的基础上，在航天环境中设置有趣和有意义的任务情境下而实施的创新设计，旨在从小培养学生的科学思维和综合素养，激发孩子们的航天热情、从小参与到为建设中国航天强国目标下的探索太阳系星辰大海的活动中来，切实地秉承和贯彻落实习近平主席在科学家座谈会的期望“加强创新人才教育培养”“形成一大批具备科学家潜质的青少年群体”。中国科学院院士欧阳自远对孩子们展示的该PDC项目给与了高度的肯定和赞赏，为中国航天事业后继有人感到无比欣慰，并对小学生们寄语期待和厚望。

PDC小院士工作站“月球基地2050国际青少年创新探索项目”正式启动

为了更好的鼓励PDC教育联盟在航天背景下可持续性地开展创新型学生探索项目，影响和覆盖更大范围的学校和学生们参与其中。在此次研讨会上，中国科学院院士欧阳自远、中国工程院院士戚发轫、中国科协党组成员、书记处书记、中国科技馆馆殷皓馆长、北斗研究院院长曹冲、中国宇航学会副秘书长姜军与学生一起重磅发布PDC小院士工作站“月球基地2050国际青少年创新探索项目”。

2017年，在呼家楼中心小学的倡导下，PDC国际教育联盟正式成立。此次会议上，大会又向第五批联盟校颁发了联盟校校牌，截至目前，已有300余所学校成为了PDC国际教育联盟校。

此次大会上，《PDC项目实施流程使用指南》、《PDC教育50问问题答疑》、《PDC经典项目案例深度解读》、《走向融合的学习》四本PDC实践工具书也同步发布。