“新学期马上开始了，老师带我们走进寒假里火出圈的北京大运河博物馆，开启一场文化探索之旅。”25日，通州区运河中学附属小学的开学第一课在“运河之舟”开讲。一件件文物史料成为最生动的教材，学生们在展厅里“一眼千年”，对话历史，感受城市副中心日新月异的变化。

这堂课的主讲人是一群红领巾讲解员。站在观众共享大厅，该校四年级学生李宣颐面向同学们率先开讲：“博物馆内外，处处可见船、帆、水的元素。它将千年运河图景定格在了绿心公园的一片森海之中……我们学校和北京大运河博物馆是邻居，假期里，我和同学参加了博物馆的研学志愿活动，学习了很多知识。希望我们的讲解也能让大家在这里收获更多。”

“有句话叫‘大运河漂来的北京城’，我们面前的这幅巨型壁画，就讲述了这样一个故事。”走到展陈大楼二层《京师通惠图》前，五年级学生李雨桐接过话筒，向大家介绍，“这幅画由350余万块玻璃马赛克镶嵌而成，展现了由通惠河望向北京城的壮美视角。壁画后面的展厅里，大家还能欣赏到金翼善冠、金瓯永固杯等明星文物。”

走进展厅，小讲解员们和博物馆的讲解员合作，一起为大家解读展览。从目前最早发现“通州”一词的实物见证——金代石宗璧墓志，到通过大运河运输进京的元代景德镇瓷器，再到讲述新时代故事的“大运河保护与申遗纪念标”……近1个小时的“课程”，师生们收获颇丰。“这趟博物馆之行，让我对大运河的历史文化有了更深的了解。”四年级学生王嘉驰兴奋地和大家分享学习感受，他说，自己从小生长在大运河边，城市副中心的发展让他感到非常自豪，“我要努力学习，不断丰富自己的知识储备，从参与志愿服务做起，为传承和弘扬大运河文化贡献一份力量。”

这堂课以师生共同诵读《通州赋》为结尾。在博物馆里回望千年，通过品读经典传颂家乡，正是学校将课堂“搬”进博物馆的目的。运河中学附属小学副校长李术伟说，该校充分挖掘北京大运河博物馆的优质资源，开发了“绿心·馆院”特色课程，本学期最新开设“会说话的瓷器”课程，带领学生品读大运河上“漂”来的瓷器。“我们希望将博物馆打造成为学校的第二课堂，让孩子们在古今对话中，培养知家乡、爱家乡的情怀。”