暑期将至，国内外各类合唱活动也陆续拉开序幕。如何让合唱团的孩子们在有限的暑期时间里参与到适合自己的合唱活动中，同时达到锻炼团队、开阔眼界、提高艺术水准等多方面的目标，是众多青少年合唱团指挥的一件心头事。近年在带领青少年合唱团队方面积累不少经验的青年指挥李归阳，给出了一份他总结的活动攻略。

活动不离三大类

2023年合唱活动回归线下后，国内外合唱活动相较以往更为丰富多样。为吸引更多合唱团队回归、参与，活动主办方在活动举办地、内容环节、专家团队等各个方面都费尽心思，精心设计。

为团队选择活动前，李归阳的经验是先对国内外大型合唱活动进行梳理归纳，分好类型。在他看来，目前国内外的合唱活动大致可归为三类：

第一类是竞赛型合唱活动。这类活动以竞技为主，展现不同年龄段、不同合唱团队间的合唱竞技状态，中间也会穿插一些观摩活动或者大师课，但整个活动还是以突出竞技结果为主。这也是目前热度较高的一类合唱活动，国内外常见的合唱节、合唱展演活动等，都有竞技相关的环节与内容。

第二类是学习型的合唱活动。其作用主要是给指挥、合唱团提供学习和交流的机会，常见的模式是邀请国内外专家，根据不同的合唱主题讲授专业知识，为参与者“充电”。这类活动针对的人群，主要是中小学合唱教师及一部分社区合唱团指挥。比如今年8月19至23日在杭州举行的CMEA青少年合唱教育峰会。大部分具有连续性的学习型合唱活动每年会更新不同的主题和内容，以保证参与者的学习连续性。这一类活动目前也成为中小学美育浸润、合唱普及的重要载体，很多活动已覆盖到国内各偏远地区乡村学校的合唱团。

第三类活动是音乐会合唱活动，这是近年兴起的一种合唱活动类型。活动多以举办合唱专场音乐会为契机，邀请其他合唱团队、合唱指挥参加，在音乐会前后设置2到3天的相关课程，或是在音乐会后举办音乐会演唱及作品的相关研讨，给对参演合唱团感兴趣的指挥和团队以面对面学习、交流的机会。

李归阳表示，近年国内合唱普及速度很快，但很多人对于真正的合唱艺术还处于一知半解的状态。此类型的合唱活动通常由水平较高的优秀合唱团举办，通过活动的观摩和学习，可以让更多合唱爱好者、大众合唱团对于合唱艺术、合唱审美有一个直观了解。

定目标，选资质

合唱团团员众多，尤其是青少年团队，团员之外还涉及家长、学校、相关教育部门等，对于参加活动的安全问题、经济和时间成本都需要更为细致的考虑，所选合唱活动的资质就显得尤为重要。

一般来说，政府部门、各级合唱协会或合唱联盟举办的合唱活动都是资质较好的合唱活动，尤其是经过十几年甚至几十年时间积累的优秀合唱品牌，如中国合唱节、中国国际合唱节、世界合唱比赛等都是口碑较好的合唱活动。

李归阳表示，合唱活动终究是专业性较强的活动，选择活动时，首先要考虑到活动的专家阵容。比如，为青少年团队选择活动，要看现场专家是否是在青少年合唱领域擅长的专家。有的专家是合唱领域的佼佼者，但他对青少年合唱教育不是很了解，或者其专长不在青少年合唱领域，这时候就要慎重选择。李归阳解释，全国有很多非常棒的合唱指挥，但每一位指挥都各有所长。而青少年的年龄特点决定了这个年龄段的合唱团队有自己的特征，小学阶段、初中阶段、高中阶段也都各不相同。随着年龄的增长，合唱的教学模式、教学内容、作品选择、音域范围都有讲究，如小学以童声训练为主，初中涉及到变声，高中开始有混声，这时候的混声和成人混声还不完全一样，每个阶段都有不同的细节需要注意。如果活动的专家阵容里有真正懂青少年合唱的专家在，青少年团队参加活动收获才会更大，也更为适合。

其次，不是所有的青少年团队都适合参加竞技性的活动。李归阳提醒，竞技只是合唱活动中的一小部分，更重要的还是建立指挥间、团队间的交流，大多数情况下学习性、交流性为主的暑期合唱活动对青少年团队的意义更大。这就需要指挥在选择活动前先明确自己团队参加活动的主要目标。

此外，活动的安全因素也是要纳入考虑的一个内容。通常一个40人的青少年合唱团最多配备5位教师，平均每位教师要负责8到10名团员，无论在国内还是国外，安全压力都不小。因此，活动所在地的安全因素要充分考虑，如交通、天气、人文环境、生活方式、语言环境等，都需要提前做好“功课”了解清楚。如果是出国，还要考虑带团教师的语言水平，是否具有国际化的工作、生活经验等。

最后一个是经济成本的考虑。合唱团的团员来自不同的家庭背景，每家的经济条件不尽相同，选择活动时，指挥应对团员大致的经济情况有所了解，选择大多数人可以承受的行程，避免因为成本过高而影响团队的成行。

提高参与度

李归阳发现，在合唱活动中，有不少带队的指挥和老师都觉得参加活动就是来演出或者是比赛的，对于如何更大程度从活动中受益并不是很清楚。

他建议，指挥在选择活动前，可以先充分了解活动的类型和规划，仔细研读活动手册是一个好方法。近年来国内合唱活动日益与国际接轨，很多赛事规则、曲目设置等都已非常规范，指挥要确保团队所选择的曲目有很好的完成度，又能体现团队的能力与特色。

即便是竞技性为主的合唱活动，比赛和展演也只是其中的一部分，指挥要了解其他内容的设置，而不是比赛完、演出完就带着团队旅游。青少年团队出门一次机会宝贵，指挥可以针对活动的整个流程作详细规划，并根据活动流程对主办方提出自己的要求，为团队争取更多的学习机会。

比如，参加比赛之外，可以向主办方争取与评委面对面交流的机会，请专家团队中的一两位专家为自己的团队排练、大师课辅导；除了比赛和音乐会展演外，是否可以有更多的交流演出机会，如社区、惠民展演等，为孩子们争取用歌声为当地的福利机构或需要关怀的人群送温暖。

李归阳表示，通过诸如这些方式可以多方面增强孩子的参与度、收获感，避免“走过场”。同时，可以借助活动主办地的文化特色，联系当地的一些博物馆进行参观，或者参加当地的一些文化活动，结合当地的文化艺术元素，为孩子们开阔眼界，这是合唱之外的收获。合唱不仅仅是一个在排练厅、在舞台上的艺术，也是在方方面面开阔眼界、积累文化底蕴的艺术。

陈茴茴/文