鼓励学校配备有资质的专兼职营养指导人员、鼓励学校每天开设1节体育课……

近日，国家疾控局、教育部等四部门联合发布导则，在预防中小学生超重肥胖方面提出了一系列具体措施，引发舆论关注。

我们身边的“小胖墩”真的在增多吗？《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》数据显示，国内6至17岁儿童青少年超重肥胖率达到19%，6岁以下儿童的超重肥胖率为10.4%。这意味着，每5个儿童青少年中就约有1个超重或肥胖。小孩子白白胖胖，看上去确实可爱，但殊不知儿童期肥胖不但影响身体和心理健康，降低运动和学习能力，还会增加成年后患肥胖、心血管疾病、糖尿病等疾病的风险。对此高度重视、系统施策，是对孩子们的保护，也是对国家未来的花朵负责。

近年来，我国儿童青少年体质整体向好，但除了“小胖墩”，“小眼镜”“小豆芽”“小焦虑”等问题也呈早发、高发态势。个中原因，比较复杂。或是体育锻炼缺乏，一些地方的校园体育，往往“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，部分学生课间被“圈坐”起来，成为“久坐党”。或是“重育分、轻育心”的传统教育评价体系依然制约着孩子们的健康成长，“只要成绩分数、不管近视度数”的理念，依然在一定程度上存在。或是干预体系割裂，缺乏整体协同的“大健康”预防机制。比如，在电视、电脑、手机等“轮番诱惑”，社会和家庭对孩子的视力保护、体育锻炼、心理状态等并未引起足够重视。

减少“小胖墩”、摘掉“小眼镜”，需要健康“新处方”。有学校多年来坚持“每天一节体育课、每周素质拓展营、月月有体育比赛”，不仅提升了学生体质水平，还培养了一批能在青少年比赛中争金夺银的体育小将。事实证明，儿童青少年体质可塑性很强，只要积极行动起来，很多问题就能迎刃而解。此次四部门联合发布导则，从促进健康饮食，到筛查建档，再到开展评估预警，举措非常全面，可谓对症下药。接下来的关键，就是保持政策刚性与执行效率，把学校、政府、家庭、医院等联动起来，真正把各个有益方案落到实处。

少年强则国强。儿童青少年身心健康亦是“国之大者”“民之关切”。努力发展更全面的教育，提高青少年体质，可以让孩子们终身受益，也是德智体美劳全面发展的应有之义。