今天是2024年9月10日
第40个教师节
在这个特殊的日子里
昌平区各界教师
在线上“齐聚一堂”
分享各自的珍贵时光
快随小编一起翻阅吧——
课上课下
师生共同学习
作为一名道德与法治课教师，课上，我将社会主义先进文化、中华优秀传统文化融入课堂，增强课程的思想性；课下，我会带领学生们阅读课外读物，拓宽视野。在和学生们一起学习的过程中，师生间的感情日益深厚。
——杨帅
陪着你长大
照片中的男孩是我的一位学生，我教了他六年。拍照的时候，他就快要毕业了。
六年的时光，让一个幼稚的小男孩成长为有担当、有责任心的小小男子汉，也让我从“俯视”变成了“仰视”。这样的变化，让我欣慰，让我感慨，让我难忘！
做课间操时，我忍不住提出要跟他合影，他用笔挺的站姿和憨憨的笑容回应我。这是教师才能体会到的快乐！
——徐晓雪
爱的传递
教育是一项既需付出辛劳又充满温情的事业。在这个过程中，我深刻体会到了爱的力量。每当看到学生们因取得进步而欣喜若狂，听到他们共同商讨如何演绎人物形象时的欢呼雀跃，我的心中总会涌现出一股暖意。这份爱不仅让我感受到教育的美好，也更加坚定了我继续前行的决心。
——李慧莹
“悦读”是快乐的
“悦读”是快乐的，我的28名学生在“原创绘本我来讲”的比赛中经过层层选拔，脱颖而出，进入决赛。美丽的长廊、悦耳的童音、驻足的师生，构成一道靓丽的风景。定格的瞬间，是幸福在脸上绽放。
——熊伟
小小贺卡情意深
和孩子们在一起的快乐时光，是生命中无比珍贵且充满温馨与欢笑的片段。这些时刻不仅仅是陪伴孩子成长的过程，更是我们心灵深处情感交流连接的桥梁。
——关然
拔萝卜
教育就是不止面对面，还要肩并肩，以朋友的身份融入孩子们，弯下腰进入他们小小的世界，在他们的世界里重新思考，给予他们最大化的爱和包容。用放大镜找孩子们的优点，用望远镜观孩子们的未来。
——刘阳
静等花开
儿童有一百种语言，一百个想法，一百种思考、说话的方式。每个儿童都是不同的、独一无二的。让我们放慢脚步，俯下身，耐心听，倾听他们的语言，守护他们成长，用心经营教育，用爱温暖童心。
——司彬彬
追光者
教育不仅是知识的传授，更是关怀和包容的展现。让我们用爱心和耐心温暖每个孩子的心灵，让他们在学习的过程中感受到被尊重和被理解，成为快乐成长的种子。
——徐慧
有趣的摩天轮
参与到幼儿游戏中的教师亲切而温暖，这种平等尊重的关系，会大大激发幼儿的游戏兴趣。每个孩子都是一粒种子，就像等待一朵花开，不急于求成，我会一直用爱心和耐心陪伴孩子成长。
——许万宁
伴随一生的精神生活
运动带给孩子的，不仅仅是强健的体魄，更有克服困难、永不言弃的运动精神！其中也包括心理的成长：赢了怎么面对，输了怎样调整……这将会是伴随他们一生的精神收获！
——张帅
以情育人
聆听生命拔节的声音
作为教师，我一直坚持“用爱教书，以情育人”，山高水远，砥砺奋进，行程万里，不忘初心。在爱的陪伴下，看到孩子们迅速的成长，我觉得一切都是那么幸福与值得。我愿将心血化为时雨，润出桃花一片红；我愿用千百倍的耕耘，换来桃李满园春；我愿全力以赴“以情育人”，继续聆听生命拔节的声音。
——刘亚男
长大后我就成了你
今生为教育而生。今年的9月10日是第四十个教师节，也是我的四十岁生日，我的一生见证了中国教育发展的四十年。
小学时代的我，对三尺讲台有着无限的向往；中学时代的我，已然成为老师的得力助手；大学时代的我，尝试着站到讲台上；毕业以后，我便成为了你——一名光荣的人名教师。喜欢教师这个行业，不仅仅是因为受人尊敬，更是承载了培育祖国栋梁的使命！
——尚宇
收获
每个孩子都是一粒种子，需要耐心和时间去成长。这些植物，从播种到长成秧苗再到开花和结果，每个阶段都是它不可或缺的。幼儿就像这些植物一样，每一阶段的努力，每一次的尝试，都是迈向成功的开始。
——赵婉斌
做有温度的引路人
每一个孩子都有丰富的心灵与巨大的潜能，教育是将孩子内在的智慧、理性、意志、品格、美感等生命的能量唤醒。
我想做一个有温度的引路人，永远用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态面对学生，让学生能够按照自己的节奏拔节、生长，让每一个孩子绽放自己独特的光芒。
——刘忠堂
爱的使者
“你好，温润萌新！”一年级新生培训之朱砂启智。
作为教师满怀着对小萌娃的关爱，用红色的朱砂和小红花为孩子们送去最美好的祝愿。每一位教师都是爱的使者，用情温润童心，用爱启迪智慧，以爱育爱，立德树人。
——瓮春玉
默默耕耘，静待花开
在教育的过程中孩子犹如一颗花种，花期各不相同，老师要用爱去呵护他们的成长，用心去陪伴他们长芽生叶，默默耕耘，静待花开。
——苏丹丹
不求回报，全情付出
三年的幼儿园时光，是孩子成长路上一段很短暂的经历，等你长大了可能已经不记得我们，但幼儿园老师依旧会用百倍的付出和坚实的爱陪你长大。祝每一位像妈妈一样的幼儿园老师们，节日快乐。
——聂迎春
幸运的礼物
在道德与法治的课堂上，为了让同学们更加投入学习，我设计了积分兑换刮刮卡奖励制度。瞧，这张照片里，林忆初同学满脸笑容，因为她用积分刮出了超级大奖——“和最喜爱的老师合影”！她心里小鹿乱撞，想要和二小的颜值担当孙元伟校长来个亲密接触。孙校长十分支持我的工作，欣然同意。于是，就有了这张“幸运的礼物”！
——姚旭
敬热爱
在这个充满温情的日子，我不由得停下匆忙的脚步，回望那些最珍贵快乐的时光~用心教书，以情育人，敬热爱。
——茹馨
做孩子的玩伴
作为老师要放低姿态，蹲下身来，走进孩子的内心世界，成为孩子的朋友，只有这样才能倾听孩子的心声，了解孩子的需要，最终做到促进孩子的发展。
——黄晓菲
大自然是最好的老师
作为老师要多多创造机会，让孩子与大自然亲密接触，向自然学习，在探索自然中成长。只要教师有心，就可以随手取得素材，我们可以和孩子一起观察植物的生长过程，一起摆放小石籽，培养他们对大自然的敬畏与好奇，探秘大自然是这个世界最美好的事情。
——李岚玉
从种植看教育
春天我们播下希望的种子,秋天我们收获金色的喜悦。教育家叶圣陶先生说过：“之所以教育是农业，是因为受教育的人的确跟种子一样，都是有生命的！所谓办教育，最主要的就是给受教育者提供充分的合适条件，让受教育者自己发育自己成长。”
——刘丹
过独木桥
明媚夏日，蝉鸣声声。中五班幼儿户外自主搭建游戏，幼儿选择弧形板、木板、轮胎、木梯等材料，根据自己的兴趣爱好自由搭建，幼儿会随时改变游戏环节，他们给游戏起名字就是过独木桥，看着孩子们翻山越岭过桥回家，很有秩序的排队，玩得很开心。老师主要是目光看护幼儿安全，少干预幼儿游戏，在有安全隐患的环节适当帮助幼儿，老师和幼儿又度过一个和谐而美妙的下午。
——田杰
让我倾听你的声音
我听到你心里的声音，我看到你眼中的世界。
我嗅到你描述的花香，我摸到你手中的沙泥。
你问十百千个问题，你为掉雨滴而着迷。
你对蓝色天空呐喊，你的想法都有道理。
你无需和别人一样，你有你的百种言语。
有时是我不够懂你，我会努力、尽力。
你无需和别人一样，你是特别好的你，
希望我能读懂你，我们都爱你。
——刘玥彤
不忘初心
孙老师，你还记得曾经激情满怀的你，选择了“太阳底下最光辉的职业”吗？你还记得意气风发的你，走进班级时曾有的一番壮志宏图吗？不忘初心。
——孙甜
相信
相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
——赵聪
敬爱的老师们
节日快乐！
来源：各学校教师
审校：陈晨、纪茹馨、杨蕊、徐昊
