↑叶嘉莹先生参加凤凰网读书《春天读诗》节目

《海棠四首》丨叶嘉莹

读诗人：叶嘉莹

作者：叶嘉莹

其一

春风又到海棠时，西府名花别样姿。

记得东坡诗句好，朱唇翠袖总相思。

其二

青衿往事忆从前，黌舍曾夸府第连。

当日花开战尘满，今来真喜太平年。

其三

花前小立意如何，回首春风感慨多。

师友已伤零落尽，我来今亦鬓全皤。

其四

一世飘零感不禁，重来花底自沉吟。

纵教精力逐年减，未减归来老骥心。

↑叶嘉莹先生参加央视文化节目《朗读者》

“一个人不经过绝大的困苦，不会觉悟。”本期的《朗读者》嘉宾叶嘉莹说。她一生之中的选择都不是自己的选择，而不禁感叹“一生劳瘁竟何为”，但现在，她终于做出了属于自己的选择，那就是将自己投向古典诗歌，做中国古典文化的传承者和传播者。

“灼灼荷花瑞,亭亭出水中。”她似荷花优雅大方，无论服装抑或气质都透露着中国味道。她已与诗词和古典文化融为一体，所以也许这就是诗词的魅力通过她在向我们展示。

访谈中，她吟诵《哭母诗》，“瞻依犹是旧容颜，唤母千回尽不还，凄绝临棺无一语……”

母亲的突然去世，给了她莫大的打击，她唯有通过八首《哭母诗》诉说衷肠:“诗句吟成千点泪，重泉何处达亲知。”叶嘉莹多次表示，苦难是催伤，也是锻炼，通过诗词的写作可以使感情得以抒发，使悲痛得以缓解。这是叶嘉莹人生遇到的第一次重大打击。这就是她，一个用诗词去记录人生、感悟生命的灵魂工程师。

她与诗词的渊源结于少女时期，那时候的她倔强执着，爱上诗词更与其成痴。不解其意间诵读的“坐愁红颜老”引来家人的欢笑。她十五岁时，就开始作诗了。

《秋蝶》

几度惊飞欲起难，

晚风翻怯舞衣单。

三秋一觉庄生梦，

满地新霜月乍寒。

她喜欢用吟诵的方式去诵读诗词，因为诗词的魅力是无穷的，汉语的诗词文赋，大部分是使用吟诵的方式创作的，因此吟诵诗词能够使她更深刻的体会其精神内涵和审美韵味。

叶嘉莹的恩师是顾随，她是顾随最得意的弟子，顾随对于祖国和人民终生是一个忠诚的赤子。他先后在河北女师学院、燕京大学、辅仁大学、中法大学、中国大学、北京师范大学、河北大学、女子文理学院中法大学及中国大学等校讲授中国古代文学，四十多年来桃李满天下，很多弟子早已是享誉海内外的专家学者，叶嘉莹、周汝昌、史树青、邓云乡、郭预衡、颜一烟、黄宗江、吴小如、杨敏如、王双启等便是其中的突出代表。叶嘉莹以老师晚年名号“驼庵”在南开大学设立了“叶氏驼庵奖学金”，以奖励后辈学子。

如今的叶嘉莹对自己的选择始终无悔，她致力于古典诗词的教学，获得了使古典诗词在当代“再生”的赞誉。她才情纵横，却命运多舛，生活里的忧患让她尝到生活的苦味，但她在诗词里获得治愈，坚守信仰，不懈地传播着优秀的中国文化。

《浣溪沙》

一树猩红艳艳姿，凤凰花发最高枝。

惊心岁月逝如斯，中岁心情忧患后。

南台风物夏初时，昨宵明月动乡思。

综合自凤凰网读书、央视综艺《朗读者》