“我最朴素的一个想法，就是希望我们可以不辜负任何一个找到新东方的同学，这是我很坦诚的表达。”新东方大学生学习与发展中心考研项目总监李琳这样感叹道。

抱着这样的期待，12月5日，由新东方大学生学习与发展中心主办的考研鸿蒙生态产品发布会在北京举行。发布会上，新东方大学生学习与发展中心宣布其自主研发的“新东方在线”App鸿蒙原生版正式上线，同时推出了全新升级的考研智能学习系统“慧学系统”。

新东方相关负责人在发布会中表示，“慧学系统”将人工智能大模型前沿技术与强大的教研能力相结合，打造了人工智能赋能的自生产题目和人工智能辅助批改等应用，为考研群体带来智慧学习新体验。

考试决策趋于理性 考生背景走向多元

教育部近期公布的数据显示，2025年全国硕士研究生招生考试报名人数388万人，较2024年下降50万，引发了大众的关注。

对此，李琳解读道，考研报名人数下降背后存在多种复杂因素，如研究生教育培养机制逐步调整、就业结构性矛盾持续解决等。她认为：“这一趋势意味着人们在做考研决策时更加理性。同时，报名人数的减少也是一个去泡沫的结果，对于促进教育资源的合理配置具有积极意义。”

至于对未来考研趋势的判断，李琳表示，不能简单地通过报考人数来评估考研热度和报考难度，而是要参考考研计划招生人数、考研实际招生人数和去除推免考生后的统考报录比等数据进行综合判断。

“每年网络上都会出现一些关于考研的热门话题，其中很多趋势性论断是不太客观的，可能会对学生造成误导。”李琳称，为了帮助学生打破信息差，新东方坚持通过发布年度量化考研报告等方式，对研究生招生与报考等数据进行深度解读，期待通过客观的数据分析，帮助学生理性决策和科学备考，同时提升行业服务标准。

此外，李琳还观察到，近年来新东方考研学员的身份和背景更加多元，除了大学应届生外，越来越多的往届生和职场人士加入考研队伍。因此，根据不同人群的学习基础、目标院校和学习习惯等特点，为其提供定制化的解决方案，也是新东方大学生学习与发展中心近年来着力探索的方向。

大模型进入教育领域 多维度赋能学习场景

对于新东方来说，考研群体的特点和需求是产品升级的重要依据。

一方面，随着数字技术和教育科技的发展，学习资源不再局限于传统的纸质书籍和课堂，互联网和在线教育平台的兴起，让学习不再受到时间、空间的限制。而另一方面，在高质量发展的大背景下，产业的转型和发展对创新性人才的需求不断攀升，人才结构的升级促使着拥有多元化背景的人群走进考研队伍。

面对这种新变化、新需求，新东方大学生学习与发展中心从多个维度对考研产品进行持续升级，如推出18种定制化解决方案，为不同背景考生提供更具针对性的服务；精细化拆解学习进程，帮助学生合理化利用时间等，服务方案更加细致完善。

与此同时，新变化、新需求同样对学习体验和备考效果提出了更高的要求。业内普遍认为，如今，更大规模、更高效率、更好成果的“因材施教”可以通过技术赋能来实现。

新东方对此深以为然。据了解，新东方大学生学习与发展中心利用人工智能大模型等前沿科技，在“新东方在线”App端研发上线了考研智能学习系统“慧学系统”。

新东方大学生学习与发展中心在线国内事业部总经理洪喆介绍，在学习方面，“慧学系统”通过升级视觉、嵌入高频互动等方式，让学习过程变得更加沉浸且趣味化，并通过个性化诊断、智能课程和习题推送、阶段性学习报告等，对学习进行动态评估和规划，以实现“千人千面”的精准学习。

在练习和测评方面，针对考研真题量少的痛点，新东方不仅建立起丰富的数字题库，支持高频次练习和测试，还结合历年真题大数据及人工校验，创新研发了人工智能大模型赋能的自生产题目系统，可以根据学科核心知识点和考察难度自动生成模拟题，为学生练习巩固提供更多优质资源。

人工智能辅助批改则是“慧学系统”的又一亮点。该系统由新东方基于大模型技术，结合考研评估规则和教学教研经验，在海量数据训练的基础上研发而成。学生在纸上作答后拍照上传至系统，先由系统进行自动批改，再经老师校准后，作出反馈。

“过去，老师批改完一张模考试卷大约需要10分钟，现在人与系统协作仅需约2分钟就能完成，极大地提升了批改的效率和准确度。”洪喆表示，目前该应用支持考研全部科目客观题以及考研英语主观题和作文批改，并即将实现考研高等数学的主观题批改，经测试使用人工智能批改的准确率均达到97%以上，经人工校准后可实现接近100%准确率。

值得一提的是，一些更加细节的需求也被新东方纳入了关注的视野。“很多学生向我们反馈时提到，平板升级了鸿蒙系统后，一些课程进度难以及时同步。基于这种客观需求，我们从去年年初起开始了切入鸿蒙生态的计划。”新东方大学生学习与发展中心产品研发高级总监袁荣表示。

据了解，“新东方在线”App鸿蒙原生版已上架HarmonyOS NEXT应用市场，用户可在App考研板块中体验“慧学系统”的智能化学习、练习和测试功能，并能够在手机、电脑、平板等多种终端设备间快速切换，实现学习进度无缝衔接，享受流畅高效的学习体验。

以学生为中心 理念始终如一

对于新东方来说，虽然人工智能是企业降本增效的强大助力，但是“降本”并不是降低老师的人力成本，而“增效”增的却是学生的学习效率。

“系统只是工具和手段，它的作用不是去替代老师，而是去帮助老师。” 洪喆表示，系统可以提升人的产能和时效短板，而人则可以校准系统失误，同时有更多时间对学生提供针对性的详尽指导。“人工智能大模型虽然已经嵌入了学习旅程的多个环节，但是实际上更多是在复刻老师的教学能力和行为，并与教师体系形成良性循环。人与系统紧密协作，能够在提升反馈时效的同时提升服务质量，为学生打造更加高效、优质又有温度的学习服务。”

洪喆着重提出，即使在“人工智能+教育方面”取得了显著进步，新东方依然将提升教育内容和教师水平作为核心追求。

当然，这也与新东方始终以学生为中心的理念密切相关。洪喆表示，“在严守教学质量的基础上，根据学生需求不断精进产品体系与服务方案，通过人与系统的有效结合，帮助学生最大化提升学习效率和效果，是我们一贯坚持和努力的方向。”

也是基于这个理念，发布会上，新东方大学生学习与发展中心市场总监李蒙系统介绍了新东方在赋能学生就业与人生发展方面的探索和努力。

据了解，今年，新东方推出了“就业与未来”项目，邀请知名企业代表、职业规划师等走进校园，开展多种形式的职业规划讲座和就业指导课程，并持续深化校企合作，推动校企协同育人，助力大学生的求职与发展之路走得更加坚实。

“未来，新东方大学生学习与发展中心将秉持‘做一个有深度、有温度、有态度的大学生教育品牌’愿景，在服务大学生学业、就业与职业方面深入探索，不断创新产品与服务，为推动教育数字化转型，助力高层次创新型人才培养持续贡献力量。”新东方相关负责人表示。

校检：张萌 申瑞秋