最近，“90后”的宇树科技创始人王兴兴有点忙。

王兴兴带机器人上春晚 图片出处：王兴兴本人微博

自总台蛇年春晚的“转手绢”机器人爆火出圈后，他先是参加了民营企业座谈会，后又回到母校上海大学共启机器人研究院。这位被认为内向、偏科的年轻人，正在自己热爱的领域阔步前行。

王兴兴的故事非个例，近年来我国涌现出不少青年创新人才。他们不是传统意义上的“完美学生”，甚至有点“叛逆”“偏执”“爱搞事”，却在日复一日的坚持中，迎来了事业的高峰。

欣喜之余，我们应该思考，他们的故事带来什么样的启示？“爱搞事”的年轻人需要怎样的创新土壤？

一

给予理解是阳光。

什么是创新？一言以蔽之，求新求异。这样的特质，往往决定了创新人才具有非常规的思考模式、行为方式、成长路径。

王兴兴曾坦言，自己高中大大小小的几百次英语考试，大概就及格了3次。网友还编了个段子：怪不得公司叫“宇树（语数）”科技，因为“外”太差了。

不仅如此，当其他同学在毕业季按部就班写论文时，他却选择参加机器人比赛而申请延期毕业。看似不可理喻的行为背后，流露出“王兴兴”们追逐梦想的纯粹和坚定。

热爱可抵岁月漫长。回顾历史，很多改变人类社会进程的创举，往往源于创新者发自肺腑的热爱。正是因为热爱，80后的导演杨宇（饺子）才能顶着那么大的压力“弃医”跨界，制作出国产动画顶流《哪吒之魔童闹海》。

我国阔步走向科技创新“无人区”的过程中，迫切需要不断激发王兴兴、杨宇等人才的创造力。前提就是给予充分的理解和包容，创造良好生活环境和舆论氛围，让他们感受到认可与尊重。

二

允许失败是雨露。

钱学森曾说：“没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座”。“从0到1”的道路注定坎坷，每一次突破想象的尝试，都可能会遇到未知挑战。风险与阻力、挫败感和自我怀疑感，恐怕非局中人难以想象。

爱迪生在发明电灯时尝试了上千种材料，SpaceX在成功实现火箭回收前经历了多次爆炸……几乎每个重大突破的背后，都离不开失败的经验积累。

在这个不断向“新”的时代，我们比任何时候都需要重新认识失败的价值，打造宽容失败的创新生态系统。比如，创新保险机制、建立失败案例库、构建创新者交流平台、设立探索性创新研究保障金等。

允许失败不是自我减压，而是要为创新提供适宜的生长空间；宽容失败不是鼓励失误，而是为锐意进取营造有利的舆论氛围。只有当我们真正理解并践行“允许失败”的理念时，创新的种子才能茁壮成长，结出丰硕果实。

三

多元评价是春风。

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。” 一些“特立独行”的人才可能不擅长考试，但善于解决实际问题；可能不循规蹈矩，但富有创造力和想象力。

换言之，如果人才评价机制继续唯学历、唯职称，这类人或被束缚手脚，不得不选择“随大流”。新一轮的科技革命呼啸而来，“一刀切”的人才选拔标准和机制，已经不能应对层出不穷的新场景和新挑战。

教育部明确提出，相关高校需进一步优化探索多维度的评价方式，选拔具有创新潜质的优秀学生。这不仅涉及教育体系的现代化改革，更关乎国家核心竞争力的战略性人才工程。

从这个意义上而言，我们比任何时候都需要“不拘一格降人才”。

“不拘一格”不是降低标准，而是为人才提供更加广阔的成长空间；不是放弃原则，而是以更加开放包容的心态发现和使用人才。

“不日新者必日退”。国家强大、社会进步，不仅依靠创新者的锐意进取，更离不开每个人的自我更新。让我们携起手来，从解放思想开始，为这群“爱搞事”的年轻人培育出更适宜的创新沃土。