2025-03-14 19:17
“π”对实验、数学庙会、数学技能大赛……3月14日是国际数学日，本市中小学校推出丰富活动，带学生玩转数学，体验数学的无穷魅力。
北京市日坛中学校园内，数学创意市集热闹非凡。数学中的小魔术、音乐中的数学问题探析、折纸中的数学……在设计创艺、探究创造、文化创想、数字创新、数学建模5大板块中，中小学生创造性演绎自己对数学的理解。
珠算拨珠，在“三下五除二”间感受古人的智慧；旋转装置控制液体流动，体悟勾股定理的神奇；将绳子从复杂结构中取出，体验空间变形中蕴含的数学奥秘……北京市第一六六中学“数学节”上，38台数学科普仪器将深奥的数学知识变得生动好玩。“各具特色的仪器，将数学与物理、艺术等学科知识相结合，使数学展现出别样的魅力！”高一1班学生丁雪瑶说。
在东城区新鲜胡同小学，操场和教室摇身变为热闹的“数学庙会”，十余个互动展区打造出沉浸式的学习场景：低年级萌娃“精打细算”，在模拟超市中破解生活应用题；中年级学生在毛绒玩具与计数竹简的碰撞中，触摸数学模型；高年级学生则化身漕运总督，在沙盘推演中统筹木船载重与航行路线，巧解运输困局。学校还将校园长廊装扮成“中国古代数学空间”，从“割圆术”的精密推演到“黄金分割法”的巧妙构思，孩子们穿梭其中，领悟先贤哲思。
北京市第二十二中学、第二十一中学联盟校请来了人工智能体助教：虚拟人小讲师与学生面对面，为学生解答数学学习的困惑。灯市口小学的数学节活动也将数学与科学相融合，该校的科学副校长正式上岗，为学生阐述数学与科学的奇妙联系。该校表示，正通过构建“数学+科学”融合课程体系，培养学生的理性思维与创新精神。
