在特殊教育领域，有这样一位默默耕耘的老师，她用爱与专业，为特殊孩子铺就了一条通往梦想的道路，她就是北京市健翔学校的钟雅君老师。她所指导的学生刘沐琪（对对），在2025年第十二届世界冬季特奥运动会体育舞蹈项目中勇夺冠军，背后的故事令人动容。

钟雅君老师与特殊教育的缘分颇深，在这条充满挑战的征途中，她邂逅了许多特殊的孩子。在她眼中，这些孩子都是独一无二的星辰，亟待被发现与呵护。“苔花舞蹈团”是钟老师为这些孩子搭建的温暖港湾，在这里，每个孩子都像苔花一样，虽微小却努力绽放。

对对初到舞蹈团时，对音乐和舞蹈满怀热爱，身体也十分柔软，却难以融入集体，很长时间不愿进舞蹈教室上课。钟老师没有丝毫的气馁与抱怨，而是以极大的耐心和温柔，用看见与接纳的态度，一点点与对对建立信任。同事张老师回忆道：“钟老师那段时间真的花费了好多心思，每天都陪着对对，跟她聊天，带她熟悉舞蹈教室，就盼着她能走进来。她的坚持和耐心，我们都看在眼里，特别佩服。”终于，在钟老师的努力下，对对走进了舞蹈教室，开启了她的舞蹈逐梦之旅。

备战2024年全国特奥体育舞蹈比赛时，钟老师因材施教，为对对选择了极具中国特色的京剧花旦元素作为舞蹈题材。这个选择既贴合对对的年龄特点，又能发挥她轻柔、缓慢的动作特质。为让作品更出色，钟老师还巧妙加入灵动快速的动作，帮助对对拓展动作质感。最终，对对荣获全国特奥体育舞蹈专业组第一名，并获得代表中国参加世界特奥会比赛的资格。

排练过程困难重重，对对身体协调性弱，还有视力问题，舞台上的大范围快速流动对她来说是巨大阻碍。钟老师一方面带她熟悉不同演出场地，另一方面进行针对性训练。“钟老师真的想尽了办法，为了帮对对克服困难，经常加班加点地想训练方案。”同事李老师感慨地说。正是钟老师的努力，帮助对对突破了空间流动障碍，能在舞台上自信起舞。

而对对的成功，也离不开家长的全力支持。温暖和谐的家庭，是对对成长路上最坚实的后盾。家长不仅生活上悉心照料，精神上也给予极大鼓励，还积极配合老师工作，每次都全程参与，共同助力对对成长。

从最初不愿进教室，到如今在世界舞台绽放光芒，舞蹈让对对实现了生命的蜕变。她的身体灵活性与协调性大幅提升，社会交往方面也取得重大突破，变得更加开朗自信，能更好地融入外界环境。“钟老师改变了我的生活，我喜欢跳舞，也变得更勇敢了。”对对笑着说。

钟雅君老师用实际行动诠释了特殊教育的意义，她用心看见每个孩子的不同，挖掘他们的潜能，将所谓的“缺陷”转化为独特优势。在她的努力下，特殊孩子拥有了绽放光芒的机会。让我们向钟雅君老师致敬，也期待更多人关注特殊教育，为特殊孩子创造更美好的未来。

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