北京市教委主任解读“中小学生身心健康二十条”：提倡家长“每日倾听一刻钟”
北京新闻
2025-05-24 19:40
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5月24日，北京市教委主任李奕做客由北京市政协提案委、北京市政务服务和数据管理局主办的市民对话一把手提案办理面对面访谈节目，与政协委员、校长、教师、家长及学生代表围绕青少年身心健康问题展开深入交流。
访谈中，李奕表示，“中小学生身心健康二十条”首次提出“关系即教育资源”的理念，系统设计了同伴、师生、亲子三重支持。
李奕提倡家长在亲子交流中，不同年龄段采取差异化策略。小学阶段，家长可以每天抽出时间倾听孩子分享校园趣事，通过轻松互动建立信任基础。进入初中后，升级为双向对话模式，可主动分享工作难题或社会新闻，引导孩子思考现实问题。“这种从‘倾听者’到‘讨论伙伴’的角色转变，既能满足孩子认知发展需求，又能通过真实案例培养其批判性思维，使亲子交流质量随成长阶梯式提升。”
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