1月11日，政协北京市昌平区第六届委员会第五次会议开幕。会场列席区再次出现了一群身着校服的学生身影——他们分别来自昌平区第二中学、北京师范大学昌平附属学校、昌平区二毛学校等，20名“小委员”和8名“小记者”以列席身份参与区政协全会，近距离感受社会主义协商民主的实践。

区政协“模拟政协”活动已连续开展两年，旨在助力青少年学生加深对人民政协制度、中国特色社会主义协商民主的理解和认识，激发青少年关注身边事、民生事的热情，已成为昌平区每年“两会”期间一道靓丽的风景。

开幕式：庄重会场中的青春注脚

上午9时，大会在雄壮的国歌声中开幕。“小委员”端坐列席区，全程聆听区政协常委会工作报告和提案工作情况报告。他们时而凝神注视，时而低头记录，稚嫩的脸庞与庄重的会场形成鲜明对比，却为这场政治盛会增添了一抹青春亮色。

“第一次走进政协会场，既紧张又自豪。”来自昌平区第二中学的高中生马子腾表示，“委员们的目光让我感受到被重视，也让我更明白‘两会’不是遥不可及的‘大人们的事’，而是与每个人息息相关的民主实践。”

会前准备：系统培训夯实理论基础

为确保“小委员”高质量参与会议，会前，区政协副秘书长、民进昌平总支副主委高铭华委员为学生们进行了专题培训，系统讲解人民政协的性质、职能及协商民主的独特优势。

此外，学校思政教师团队也围绕“全过程人民民主”开展前置课程，帮助学生理解政协在国家治理体系中的重要作用。“通过培训，我们不仅掌握了政协知识，更学会了如何从青少年视角观察社会。”来自北京师范大学昌平附属学校的白诗绮在笔记中写道。

分组讨论：委员与“小委员”的深度对话

下午的分组讨论环节，区政协副主席王建、秘书长纪树一专程来到“小委员”活动区，与学生们面对面交流。

“如何平衡学业与参与社会实践？”来自昌平二中的郭雨轩“小委员”抛出问题。区政协常委、研究室主任杨志勇结合自身履职经历，耐心解答：“民主实践可以从身边小事做起，比如关注校园垃圾分类、参与社区志愿服务，都是为社会发展贡献力量。”

委员们还分享了提案撰写、调研走访的履职心得，鼓励学生们“从观察者变为参与者”。“原来提案不是‘高大上’的，而是解决身边问题的。”小学生李子玉感慨道。

小记者联动：童言童语传递民生关切

同一会场，另一群青少年正以不同方式参与“两会”——来自三街小学、昌盛园小学、前锋学校霍营中心小学和二毛小学的“小记者”们穿梭于委员之间，围绕教育、医疗、文化等热点展开采访。会前，区政协为他们提供了采访技巧培训，帮助孩子们从“被动听会”转向“主动发声”。

“您认为‘双减’后如何提升课后服务质量？”小记者王美心手持话筒向委员提问。委员们对孩子们的敏锐观察给予高度评价，并承诺将部分建议纳入后续调研。

青少年期盼：让民主实践成为成长底色

“如何才能成为一名政协委员？”在二毛小学六年级学生刘依琳的提问背后，是青少年对民主制度的朴素向往与深刻思考。作为“小委员”，她通过参与“模拟政协”活动，将个人成长与民主实践紧密相连，折射出新时代少年对“责任”与“参与”的独特理解。

据了解，我区“模拟政协”活动已取得初步成效，通过建立模拟政协学生社团、开展提案撰写培训等方式，引导孩子们从身边小事发现社会问题，提升沟通协作能力，通过实践培养青少年的社会责任感。下一步，区政协将联合区教委等相关部门，推动“模拟政协”活动常态化，推动委员与学生“结对指导”，帮助优化提案，对具有可行性的创意，由政协专委会或委员牵头完善后提交正式会议，让青春智慧切实服务区域发展。

来源：昌平政协

审校：陈晨、纪茹馨、杨蕊、徐昊