1月15日，昌平区科学教育中心成立大会在北京师范大学昌平附属学校召开。当天，北京市中小学科学教育实验区、校建设现场会同步举办。现场，与会领导为昌平区科学教育中心揭牌。昌平区科学教育中心的成立，标志着昌平区科学教育进入系统化、规范化、品牌化发展的新阶段。

昌平区委教育工委委员、区教委副主任王丽梅解读了《昌平区科学教育中心实施纲要》，明确中心将立足区域教育、科技、人才资源聚集优势，有组织、成体系地推进区域科学教育工作，加快构建统一领导、部门联动、校城融合、协同育人的科学教育新格局，探索打造具有昌平特色、首都特点、全国示范意义的科学教育新模式。

记者了解到，围绕科学教育高质量发展核心，昌平区科学教育中心将重点推进六大任务：构建研究管理体系，成立科学教育研究专班，组建专家学术委员会，联合北师大打造“四库一平台”资源共享体系，构建家校社科教共同体；实施“菁英科学教师培养计划”，打造“三级四维”梯队与评价体系，锻造专业化师资队伍；推进“小科学院”建设，成立六大专项学院贯通大中小学培养，打造“小天佑”科创进阶赛事品牌，呈现从“沃土”到“脱颖”的可视化成长路径；拓展校外协同实践体系，规划建设青少年科技馆与“科学教育共享中心”，形成支撑课堂的“科学探索—实验验证—科学研究”的校外学习空间；深化“人工智能+教育”融合应用，提升教学效率与个性化学习支持能力；构建“发现—培养—评价”一体化素养评价体系，生成学生科学素养画像，实施动态培养机制。

此前，北京教科院对昌平区科学教育发展水平进行了调研。会上，北京教科院教师罗海风及区域科学教育发展水平研制小组专家，从师资发展、学生素养、课程教学、资源配置、校家社协同和治理体系六个维度，深度解读《区域科学教育发展水平框架——昌平试点数据报告》，为昌平区“一区一策、一校一案”的差异化发展路径设计提供科学依据。

当天，昌平区教委与北京师范大学科学教育研究院举行“昌平区科学教育发展联合体”签约仪式。双方将通过合作推动高校学术资源与基础教育需求精准对接。

北京师范大学科学教育研究院院长郑永和以“区域科学教育中心建设的若干思考”为题作专题讲座。北京市海淀区教育科学研究院党委书记、院长吴颖惠分享了海淀区在区域统筹、资源整合、课程创新等方面的先进经验。北京大学教育学院院长蒋凯从高等教育视角出发，在深化大中小科学教育共同体建设、推动校地协同发展、助力拔尖创新人才培养等方面提出建议。北京市中小学各科学教育实验校展示了近年来的科学教育成果。

（采写：张广林 供图：昌平区教委 编辑：赵翩翩 复审：李继君 核发：冉阳）