1月27日

首都师范大学附属中学

科学城学校“风雨操场”内

“蓄势待发”的人形机器人

正静候参赛学员下达编程指令

伴随着清脆的键盘敲击声

与热烈的讨论声交织共鸣

一场融合人工智能与足球运动的

创新实践赛事

正式拉开帷幕

首届海淀区中学生

人形机器人足球培训营

于1月26日至2月6日

分三批开展

标志着海淀区

在“具身智能+教育”领域的探索

迈出关键一步

“足球比赛机器人需要在无人工干预下实现纯AI自主对抗，这是一项复杂的任务。需要将人工智能、机器人控制、多传感器融合及多机协同等前沿技术融入教学全过程。”培训营讲师介绍，课程采用北京加速进化科技有限公司提供的Booster K1人形机器人平台作为实训载体，通过理论教学＋竞赛实践进行“感知-决策-执行”一体化任务设计，引导学生理解具身智能技术逻辑。

“人形机器人足球赛不仅考验选手的软件编程技能，更对团队战术配合提出了极高要求。”来自北京十一学校国际部的学生薛晓知说，“虽然我之前对机器人领域没有太深入的了解，但一直对机器人控制理论中的博弈论与路径规划等问题很感兴趣。这次活动让我真切地看到，算法是如何一步步落地到真实机器人的每一个动作节点上的——从移动、踢球到最终射门，整个过程既扎实又充满成就感。”

“此次培训营的举办恰逢其时。寒假期间，学生们拥有充裕的整块时间，能够全身心投入到人工智能，尤其是‘具身智能’这一前沿领域的深度学习与实践中。”首都师范大学附属中学科学城学校信息科技老师齐天伦说，“更重要的是，课程设计推动了学生角色的深刻转变。他们不再仅仅是机器人的操控者或使用者，而是成为了机器人行为与策略的开发者。这种从‘操作者’到‘创造者’的身份转变，能极大激发学生的内驱力与成就感，让学习效果得到实质性提升。”

“机器人足球赛不是表演，而是智能技术的综合测试场。”海淀区教委相关负责人表示，培训营是打造“具身智能+教育”海淀品牌的重要举措。未来，海淀区将以该活动为抓手，深化课程教学、实践训练与综合展示的衔接，为培养具备工程实践能力和创新潜质的青少年科技人才提供支撑。

据了解，首届海淀区中学生人形机器人足球培训营吸引了北京及澳门近40所中学的学生参与。教学采用“集中授课-分组实践-综合演练”模式，参训学生将学习编程控制、传感器调试及团队战术设计，最终通过对抗赛检验学习成果。据悉，优秀学员将有机会使用Booster K1参与更多人形机器人足球赛，在更广阔的舞台展示海淀教育成果。

记者：吴玥萱

编辑：关镓萍

实习编辑：郭昱彤