2026-04-14 18:26
开放·融智·创生——2026年丰台区基础教育中芬国际教科研交流研讨会日前举办。中芬专家齐聚一堂,分享教育前沿理念,共话教育未来。
研讨会上,专家表示,现象式学习强调以真实世界现象为切入点,打破学科壁垒,培养学生综合素养;芬兰将可持续发展作为核心贯穿国家课程,培养学生生态社会知识与能力,引导学生建立可持续的生活方式。这一点与丰台区正在践行的“乐学公园”项目不谋而合。北京十一学校中堂实验学校分享了发生在校园之外的“乐学”课程,以及在校园空间重构、课程整合、学习方式变革等方面的探索。
丰台区教委副主任翟洪臣说,中芬教育的相互交流有助于讲好中国教育故事、展现丰台实践。丰台区教育科学研究院院长蒋炎富说,该院将与芬兰相关教育机构建立长期合作机制,推动教师互访、在线教研、课程共建。