4月23日，“悦读山河 书香育人”2026首都校园领读计划成果展示交流活动上，100余位校长共同发起“悦读山河”线上主题活动，邀请中小幼师生带着书本游览祖国山河，为推动全民阅读、建设书香社会贡献力量。

“首都校园领读计划”自3月启动，北京中小学和幼儿园的100余位书记、校长、园长接力担当领读者，带动师生共读诗词名篇，引领校园阅读新风尚。各校将阅读推广与“大思政课”建设有机结合，通过实景诵读的方式，带领师生领略中华优秀传统文化的魅力。截至目前，该计划不仅覆盖本市16个区及燕山地区、经开区，还吸引了雄安新区等北京对口支援地区的学校。

在“首都校园领读计划”的基础上，市委教育工委、市教委等单位共同启动“悦读山河”主题活动。即日起至5月底，各级各类学校师生将通过线下实景诵读、线上短视频传播的形式，展示祖国名山大川、北京地标、校园美景，带动更多人参与阅读，展现首都师生的文化素养，助力全国文化中心建设。

在各校，一处处阅读育人场景正在落地。北京景山教育集团总校长李志伟介绍，该校构建了阅读课程体系，让学生从小学的阅读积累平稳过渡到初中的思辨探究，在长链条培养中实现阅读习惯、思维品质和人文素养的提升。北京学校探索建设了“阅读圈”，打破“教师讲、学生听”的传统教学模式，引导学生通过小组合作共读培养高阶思维。昌平区回龙观中心小学打造了艺术、科学、体育、文化等“全空间”阅读生态，以阅读一本书为起点设计主题实践活动，引导学生在阅读中主动思考、解决实际问题。

京雄两地学校携手，将深化书香校园建设。雄安史家胡同小学校长张欣欣说，北京史家胡同小学的语文名师每个星期都会走进雄安校园开展导读和课堂示范，学校还将经典诵读与雄安建设实践结合，“学生在读经典、知雄安、爱祖国的融合实践中，读懂‘少年强则国强’的时代内涵。”

市委教育工委副书记张宇蕾表示，北京把书香校园建设作为校园文化建设的重要抓手，持续推动阅读融入青少年成才全过程。各校将依托“首都校园领读计划”，精心组织特色阅读活动，促进家校社协同育人实践创新。“悦读山河”主题活动还将在线上展播师生优秀作品，共促全民阅读、共建书香社会。