5月10日，北京市中小学校园足球成果交流展示活动在北京大学附属小学举行。全市100所全国青少年校园足球特色学校集中参展，展示了北京中小学校园足球扎根班级、面向人人、以体育人、服务学生成长的鲜明办学特色。

当天，活动围绕班级联赛、主题班队会、亲子足球、足球文化建设、征文绘画等内容，系统展示以“班级赛”为抓手的普及成效与育人成果，全面呈现北京市校园足球面向人人、扎根班级、服务学生成长的鲜明特色。

记者在现场看到，各校立足办学实际，打造了特色校园足球育人模式。北京市第十八中学附属实验小学引入心率监测APP赋能训练，实时监测学生体能、跑动与赛场状态，定制个性化训练方案，推动足球训练科学化、精细化。北京汇文中学深耕足球文化建设，组织学生自主设计球队校徽、吉祥物文创，该校足球队竞技成绩稳居区级前列，实现学业与体育训练均衡发展。延庆区第二小学以班级足球联赛凝聚集体力量，让学生在运动中强健体魄、涵养品格。延庆二小六年级学生白一诺表示：“足球联赛让我们学会团结协作，班级氛围越来越好，集体荣誉感也更强了。”

北京市第一六一中学搭建了班级联赛、校区对抗赛多级赛事体系，兼顾赛场竞技与幕后参与，让不同特长的学生都能找到适合自己的角色。学校打破固有观念，推行男女生共同参赛模式，设置分级赛制并实行球员轮换，保障每位学生都有上场机会。学校还创新开展足球主题画报展示、师生友谊赛、高三毕业生足球联谊赛等活动，形成了全员参与、特色鲜明、以体育人的校园足球发展新格局。该校体育老师马云飞在采访中说道：“我们不要求人人都当运动员，而是让同学们发挥自身特长，无论场上场下，都能参与进来、发光发热。”

活动当天同步举办了校园足球高质量发展研讨活动，以“凝心贯通育足球 全程深耕助成长”为主题，分小学、初中、高中、大学四个学段开展圆桌论坛。京津冀三地及雄安新区校长代表围绕小学“普及启趣、‘班超’筑基”，初中“固习续航、培优衔接”，高中“素养赋能、精训育才”，大学“立德树人、多元成才”等主题，共同研讨校园足球长效发展路径，进一步健全学段贯通、区域协同的工作机制，为深化京津冀校园足球协同发展凝聚共识、夯实根基。

北京市教委相关负责人表示，此次成果交流展示活动，既是北京市校园足球普及成果的集中检阅，也是育人理念与发展经验的共享互通。下一步，全市中小学将以班级联赛为根基，以学段贯通、区域协同为抓手，持续深耕校园足球育人价值，不断完善普及、训练、竞赛、文化一体化发展体系，推动中小学校园足球朝着更高质量、更具特色、更有内涵的方向稳步前行。

采写：常悦 丁云非（实习）；摄影：丁云非（实习）；编辑：邓丽；复审：常悦；核发：冉阳