编者的话

如何把平凡的生活过得像诗一样美？孩子们自有高招。一张充满温情的小纸条，一缕窗外飘来的花香，一份旅途的感悟……只要用心去感受，就能发现生活中的诗意与美好。

市井烟火

人大附中高一（19）班 麻悦琳

江南的雨总是缠绵的。我到绍兴那日，天正落着细雨，时停时下，把整个水乡都罩进一片烟雨里。

鲁镇的石板巷两边，白墙黛瓦的房屋静静立着。走到巷口的时候，一阵“笃笃笃”的声音传来，扭头一看，原来是一位阿婆正在切梅干菜。她坐在门槛上，面前搁着菜板，菜刀起落间，褐色的菜丝已经堆成小山。“下雨啦。”她抬头看看天，仿佛自言自语。我正想搭话，她已经低头继续切了，那节奏不急不缓，就像江南的雨。

为避雨，我躲进廊下。旁边是个箍桶店，老师傅正在刨一块杉木。刨花卷曲着落下来，堆在脚边，散发出清冽的木香。他见我盯着看，就停下手中的活计，露出没剩几颗的牙，笑得温暖：“这东西，现在用得少喽。”语气里没有惋惜，就像在说一件稀松平常的事。说完他又开始刨木头，一下又一下。

我沿着廊下走，便来到了热闹的桥头集市。卖菱角的老妇守着两筐嫩绿色的新鲜菱角，那是江南初夏的味道。旁边是炸臭豆腐的摊子，油锅噼里啪啦地响着，一个孩子踮着脚，递过皱巴巴的零钱。摊主大叔笑着，往他碗里多放了一块臭豆腐。孩子眨着亮晶晶的眼睛，转身跑进雨中，溅起的水花打湿了裤脚。我看着这一幕，心头涌起一股暖意——那多出来的一块豆腐，是人与人之间的真情流露。这幅简单质朴的市井画卷，在我眼里分外动人。

茶馆里飘出评弹咿咿呀呀的曲调，那声音像糯米一样软。走进去坐下，要一碗茶，看茶叶在沸水里翻滚、舒展、沉浮。拉弦子的老人闭着眼，沉浸在自己的世界里。旁边听客嗑着瓜子，时不时跟着哼两句。没人留意我这个外来游客，这反而让我觉得自在，感觉自己完全融入了这方水土。

雨渐渐停了。阳光洒向大地，湿漉漉的石板路泛着青光。我起身离开，巷子里依然响着那评弹声，一直送我到巷口。

从前读鲁迅写的乌篷船、臭豆腐，只觉得琐碎，此刻在鲁镇的雨中，却忽然懂了。那些描写藏着对生活最深沉的热爱。每一处有人聚居的地方，最珍贵的就是市井巷陌里的烟火气和烟火气中浓浓的人情味儿。我想，在千年之后，这份充满诗意的市井烟火依旧会绵延不绝，代代相传。

我家的“温暖瓶”

北京市和平里九小四（7）班 路咏棋

全家人一起看完电影《给阿嬷的情书》的那个夜晚，月光漫过窗台，我躺在床上，久久没有睡意。电影里那一封封手写的信，让我立刻联想到我家那个装满温暖的瓶子。

两年前的一个周末，妈妈拿来一只蓝色玻璃瓶，笑着说：“以后谁被感动了，就写张小纸条放进去，月底我们一起分享。”从那以后，每个月的分享时刻，就是我们全家最期待的仪式。

还记得第一次分享前，爸爸特意把手洗干净，像拆礼物一样抽出一张。纸条上写着：“3月8日，我骑车带儿子回家。风好大，儿子伸出小手帮我把帽子戴好，生怕我冻着。儿子懂事了。”

妈妈听完，眼睛弯成了月牙。那是一个刮着狂风的清晨，妈妈骑电动车送我上学，车在风里摇晃，我从后座伸出手，把她的羽绒服帽子翻上来给她戴上。她的头发被帽子压住了，我小心地一缕缕理出来。妈妈没有回头，但我看见她的肩膀轻轻颤了一下。

妈妈也抽出一张，是爸爸的笔迹：“3月5日，儿子第一次自己做蛋炒饭。味道不错，我吃了两碗。看来不用担心他饿肚子了。”那天放学后，我心血来潮想做蛋炒饭。抽油烟机嗡嗡响着，我笨拙地翻动锅铲，油星溅到手背上也顾不得。做好后，爸爸一口气吃了两碗，连声夸我做得香。我靠在门框上，开心地笑了很久。

两年过去了，如今这只“温暖瓶”已装满纸条，每一张纸条都像一颗璀璨的星星，让家里温暖又明亮。想到这儿，我一骨碌从床上爬起来，打开台灯，写了一张新纸条塞进去：“妈妈，谢谢你提议了这个瓶子。你把放瓶子的窗台，变成了咱家最有诗意的地方。爸爸，谢谢你每次的鼓励，我会更加努力。”

那晚，月光落在瓶子上，我看着里面层层叠叠的纸条，心想：原来，诗意的生活不只在电影里才有。只要我们用心去感受，就可以把那些温暖的瞬间留在身边。

指导教师 樊星

创作感言

簪花赶海

一七一中学初二（13）班 赵彩诗

期中考试的失利让我困在失败的阴影中无法自拔。那一日，母亲轻轻推门进来，将一张印着“泉州·蟳埔”的旅游宣传单放在我书桌上。于是，我俩来了一场说走就走的旅行。

蟳埔村的海风咸湿，带着鱼鳞和牡蛎壳的气味。窄窄的巷子里，到处是头戴鲜花的女人。在蟳埔村，这样簪花被称为“簪花围”，是闽南地区渔家女的传统穿戴习俗。母亲拉着我走进一家簪花店，店主是个皮肤黝黑的中年妇女，她笑着把我的长发盘起，用彩线固定，然后开始一朵一朵地为我簪花——素馨、玉兰、玫瑰，层层叠叠，热热闹闹地开在了我的头顶。镜子里，那个几天前还灰头土脸的女孩，忽然有了颜色。“小阿妹，去海边走走，看看我们村的阿婆们回来没有。”店主指指村外。

傍晚的滩涂上，果然有三三两两的身影归来。有几个蟳埔女背着足有半人高的鱼篓，篓里是沉甸甸的海蛎。其中有一位看上去年过半百的老阿婆，她的脊背被岁月和生活压得微弯，脸上写满了出海劳作的疲惫，皱纹里藏着海风与海浪的故事。可即便如此，她的发髻上，依旧簪着鲜艳夺目的花，开得热烈灿烂。

老阿婆走累了，放下背篓，坐在礁石上歇息。我走过去，好奇地问：“阿婆，打鱼都这么累了，您还要每天戴花呀？”她笑得无比灿烂：“小阿妹，就是因为累，才要戴花啊。海上的风浪越大，越要在头上簪鲜花。这是我们蟳埔女的规矩——生活从来压不垮人，人要自己给自己添彩。”她拍拍身边的篓子说：“今天运气好，打了满篓。明天可能空手而归，那又怎样？回去睡一觉，早上照样簪花出海。”

在风浪中打拼的蟳埔女，把整个世界活成了一朵花。我站在海边，头顶繁花，望着远方，想起了那些让我彻夜难眠的错题，让我耿耿于怀的名次。扪心自问，它们真的是翻不过去的大山吗？我这么年轻，怎么能因为遇到困难就一蹶不振呢？

返程路上，母亲问我：“现在感觉怎么样？”我摸摸头上的簪花，笑着说：“妈，我想通了。回去就把落下的功课补上，不只为分数，更为让自己开心。”

这次蟳埔之行，让我带回了一朵看不见的花。它簪在我的心上，让我懂得无论遇到多大风浪，都要做那个簪花赶海的人，把困难踩在脚下，把春天戴在头上。

指导教师 王萌繁

楼顶的斑鸠

中科院附属实验学校四（1）班 商韫和

初夏的午后，我到楼顶的小花园中检查最近新种的葫芦长势，忽然听到轻柔的咕咕声。抬头一看，一只珠颈斑鸠收起翅膀，停在被爬山虎缠绕的高高围栏上，圆溜溜的眼睛一眨不眨地盯着我。

我也盯着它瞧。它的眼睛像黑曜石一样明亮透彻，在阳光的照耀下闪闪发光。它脖颈上挂着标志性的“珍珠项链”，尾羽有一抹白色，展开时有点像简易版孔雀开屏。

此刻，它站在缠绕栏杆的绿色藤蔓上，胸脯高昂着，像个骄傲的将军，居高临下地看着我。见我也看着它，它的叫声越发响亮欢实起来。我模仿着它的调子咕咕地叫着，它回应着我。我们像一对默契的搭档，一唱一和，直到它累了，跟我告别——轻轻跳了几跳，扑扇了一下翅膀，便飞回对面那棵枝繁叶茂的白杨树上去了。那里有它的家。

有一天，我又在楼顶小花园看到它的身影，就撒了一把小米给它。它一开始非常警惕，在原地徘徊了一会儿，但禁不住金灿灿的小米的诱惑，很快便狼吞虎咽起来。

我时常想象，身为一只斑鸠，可以在广阔的天空中翱翔，想走就走，想停就停，是多么自由和惬意啊！我也希望能有一双轻盈又坚韧的翅膀，在天空中自由翱翔。

我常常特意跑到楼顶上，期盼能多见到它几次，可是很少如愿。我感到失落、怅然，但妈妈说朋友不必朝夕相伴、时刻相守。那天我在楼顶给葫芦浇水，又见到它飞到栏杆上冲我叫，我感到格外惊喜。妈妈说得对，只要它能自由自在，偶尔见上一面就很好。

教室外的玉兰

密云区滨河学校四（3）班 赵翊凡

美丽的校园充满着诗情画意：博雅楼前的小路清幽雅致，操场旁的小公园热闹温馨。可在我心里，最美的风景永远是厚德楼窗外的那几株玉兰花。

三年级时，教室搬到了厚德楼一层。春天到来，我被窗外的景致吸引了。窗边立着两株玉兰树，光秃秃的枝丫上，缀满了洁白的花苞，不染一丝尘埃。没过多久，花苞迎着春风缓缓舒展，纯白的花瓣素雅清丽，正如诗句中“素面粉黛浓，玉盏擎碧空”，美得让人心动。

如今我上四年级了，教室搬到了二层，站在窗边，便能以不一样的视角看玉兰树。居高望去，枝丫舒展，花苞错落点缀，别有一番雅致，比起一楼时的近观，多了几分温柔的诗意。

花开最盛时，香气飘满整间教室，清甜好闻，沁人心脾。课间趴在窗边，伸手仿佛就能触碰柔软的花瓣，满树繁花像亭亭玉立的仙子，赶走了我所有的疲惫，只剩下满心欢喜。那时候我总在心里猜测，来年如果又换教室，看这玉兰又会是怎样的景致呢？

春末夏初，玉兰花渐渐凋谢，花瓣随风飘落，铺成一地软雪。树枝抽出嫩绿的新叶，层层叠叠的绿叶越长越旺，在阳光下闪亮。我和同学们在树下追逐嬉戏，捡起完整的花瓣做小游戏，欢声笑语伴着清风，绕着树梢飘了好久。

玉兰树陪着我走过了春夏秋冬。我把这份校园的美好，悄悄藏进心底。

指导教师 聂拥军

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妙趣横生的昆虫世界

——读《昆虫记》有感

清华附中管庄学校八（1）班 梅天一

翻开法布尔的《昆虫记》，我仿佛推开了一扇通往昆虫世界的大门。看似寻常的草丛与石缝之间，竟然藏着无数不为人知的秘密。那些不起眼的小虫，原来个个都是身怀绝技的勇士与智者。作者的文笔细腻生动、妙趣横生，时而令我会心一笑，时而又让我陷入长长的思考。这座神秘鲜活的昆虫王国，真是太令人着迷了。

《昆虫记》里记录了无数奇妙的昆虫习性：天牛在树干钻洞觅食，圣甲虫在土间滚筑粪球。工蚁默契协作搬运食物，无私供养幼虫和蚁后；蜘蛛独自结网游走捕猎；萤火虫看似柔弱，却是高超的肉食猎手；螳螂手举双刀看似厉害，却常常沦为蚂蚁的美食。还有松毛虫的破壳孵化、蝎子的致命毒液、狼蛛的激烈较量……一个个生动的故事，彻底改变了我对昆虫的偏见。它们虽然小，却并不卑微，它们是大自然不可或缺的一部分。

读完《昆虫记》，我特地来到陶然亭公园参观那里的昆虫标本展览，那些形态各异的标本和书中描述的原型几乎一模一样。其间，我还惊喜地发现了一只历史名虫，鲁迅先生曾经在《从百草园到三味书屋》里这样描写它：“倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”它就是大名鼎鼎的斑蝥，看来鲁迅先生也喜欢昆虫，我想说不定他也读过法布尔的《昆虫记》。

《昆虫记》这本书不仅丰富了我的知识，更教会我心怀善意去敬畏每一个生命。身为新时代的青少年，我们要学习法布尔严谨执着的探索精神，永葆好奇与热爱，用爱心守护万物生灵，拥抱这颗生机盎然的绿色星球。

荐读教师 范红英

创作感言

近期征稿主题：

幸福在身边

今年是中国共产党成立105周年。如今的中国，城市和乡村的面貌日新月异。具体到你的学习和生活中，你观察到周围发生了哪些令你开心的变化？作为幸福时代的亲历者，讲讲你身边的幸福故事吧。

截稿日期：2026年6月18日

最美的我们

转眼又到毕业季。时光匆匆而过，校园的小路上留下了同学们从稚嫩到成熟的一串串足迹。把与老师和同学们在一起的欢笑与感动用文字记录下来吧，它将成为最美好的青春回忆。

截稿日期：2026年6月22日

读后感栏目【分享书香】

阅读人文社科类经典名著和当代佳作的心得体会。

长期征稿

议论文栏目【我思我想】

中心思想积极向上的议论文。

长期征稿

【小小出题人征集令】

亲爱的小读者和小作者，你在平时的生活和写作中，有没有想到过什么新奇的主题？假如你是《小苗》的出题人，你希望同龄人写一篇什么样的作文呢？《小苗》诚邀小读者和小作者来当出题人，一起解锁专属于我们的创意题目。

具体要求

如为全命题或半命题，请写一段引导语；

如为材料作文、话题作文、情景任务型作文，请同步提供材料内容。

题目最终入选《小苗》征文主题的出题人，将会收到《小苗》主题活动电子版参与证书。

活动截止时间：2026年6月26日

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北京日报《小苗》长期征集北京市中小学生的优秀作品，欢迎大家踊跃投稿。

《小苗》编辑组2025年6月

《小苗》周刊简介

《小苗》版是《北京日报》上一个专属于孩子们的创作天地！在这里，孩子们可以书写自己成长的故事，展开想象的翅膀，也可以对城市建设提出建议。每周，《小苗》都会在《北京日报》与孩子们准时见面。在这里，孩子们可以看到自己一点点长大的足迹。

虽然叫《小苗》，年龄可不小。说起《小苗》的历史，很多老作者、老读者并不陌生。1982年1月24日，北京日报《小苗》专刊创刊。当年，专门为少年儿童开辟专版，这在当时全国的省级党报中还是一个创举。

目前，《小苗》主要刊发北京市中小学生的记叙文和文学名著读后感，内容围绕孩子们的校内外生活和成长感悟。传播方式包括《北京日报》报纸、微信公众号“北京日报小苗”以及《北京日报》客户端等。如今，《小苗》周刊已经成为北京市中小学生作文领域具有影响力的品牌之一，受到广大师生和家长的欢迎。

供图：视觉中国