前段时间，某知名大学的一场特殊考试引发关注——学生是出题人，三款AI模型是答题者，最终AI给出的答案错得越多，学生得分越高。从结果看，全班平均分85.7分，51人中有4人出的卷子让某款AI模型得了0分。

自AI问世以来，人机大战、胜负之争就热议不休。不过上述比拼里更值得玩味的，是学生们的出题思路：有人让AI出题“卷”自己，在发现AI会“作弊”、伪造答案后，增加了审核层，最终取胜；有人直接把数据量拉满，“怼”到AI的输入上限，让其“遗忘”数据、全盘皆错；还有人专治AI明明不会却非要一本正经胡说八道的毛病，用缺少关键成分的题干、没有标准答案的题目，精准诱骗AI踩坑……这样挖空心思摆“鸿门宴”，着实让AI压力不小。

“出一道标准的算法题，AI比任何学生都算得快、算得准。继续用这种方式考，没有意义。”授课老师的这番话，道出了这场考试的深意。当“模板套用”“运算速度”成为AI的专长，再搞背题型、套公式、刷题库的“刷题应试”，无异于跟AI比“谁更像机器”，只会越来越徒劳无功。某种程度上，考试形式的创新折射出理念的跃迁：跳出与AI的内卷，超越AI、驾驭AI、引领AI，会思考、会提问、会审核，这是未来人才的核心竞争力。

这场考试，意义不在于得分与胜负，而是提醒整个社会思考：应该怎样面对人工智能。科技浪潮奔涌，随着AI深度嵌入经济社会发展，介入日常生活工作，许多人都生出一股既欣喜又焦虑的心情，追问“用不用”“怎么用”。这样看似矛盾的心态其实不难理解。回望历史，人类社会的每一次机器革命，带来的都不仅是技术跃迁和生产力提高，还有一次次自我与技术的深层对话。越是技术展现出超乎想象的颠覆性变革，就越需要思考：究竟什么是人类最不可替代的价值。

哲学家说，“人是一根会思考的芦苇。”可当技术发展到今天，一些模型也在学习思考，那人这根芦苇还有何独特之处？我们理当认清，机器的思考能力依旧是人类赋予的，终归不同于人的原创思考。与其在机器的强项上死磕，不如认真修炼人类的优势：去追问背后的为什么，去质疑对不对，去创造有没有。尽管在遇事不知时，可以找一找“豆老师”；在陷入情绪旋涡时，可以寻一寻“AI树洞”，但别忘了，最终做决定的仍是自己。生活中的更多暖意，只会来自烟火人间。这些，都是人工智能时代“君子役物”的必修课。

站在人类文明长河之中，AI注定只是一个阶段性的同行者，它既非洪水猛兽，亦非万能工具。就像如今人们已坦然对待蒸汽机、照相机，总有一天，我们会找到与AI相处的边界与方式。技术变革，大浪淘沙，真正留下来的，只会是在算法包围中依旧深刻的思考，炙热的情感和永不泯灭的灵感与创造。