2022-12-09 10:20
编者的话
听戏、弹琴、跳舞、习字……当生活令人焦躁不安的时候，总有一种兴趣爱好，能让我们暂时忘掉烦恼，放松身心。自得其乐是一种积极的生活态度。愿每个人都能找到自己的“减压神器”，做生活的“乐之者”。
戏迷
北京小学六（1）班 宫智晗
我的姥爷是戏迷。平时看电视，他不只自己看，还常让我陪他一起看。“这戏，是中国博大精深的传统文化，比那流行歌好听多了！”我却撇撇嘴，不以为然。
一次，姥爷在看电视的时候突然眉毛一抬，眼睛一眯，嘴巴一咧，小跑着冲我妈奔去。“停停停，先停下手中的事，听我说。”“您说。”我妈并没有停下手中的事。“刚才我听说下周六天桥剧场有京剧演出，你带我去吧！”“下周六……”我妈稍加思索后答道：“不太行，我可能没时间。”听到这个消息，姥爷没有放弃，仍在做着努力：“哎呀，就这一次，你就把我送到那儿，然后你该忙忙，咋样？”他眼睛瞪得大大的，露出请求的眼神。“真的不行，您又不会使手机，您一人去我不放心，就在家里看吧。”我妈说。
“那怎么一样！”姥爷噘着嘴，皱着眉头，小声嘟囔着走了。“姥爷姥爷！”我凑到姥爷身边问：“戏曲真有那么好看？让您这么着迷？”“哈哈哈，那当然！戏曲的表演形式多种多样，有京剧、评剧、粤剧、黄梅戏等等，还有各种唱腔，是真真正正的中华经典！”
接下来的几天，姥爷一直在我妈耳边絮叨：“我这一辈子就听戏这么个爱好，唉……”来来回回就这么一句话，把我妈都说心软了：“哎呦行了，要不然这样，让三宝和您一块儿去！”“行呀行呀，正好，让他见识一下正儿八经的京剧！”姥爷兴奋地说。
“嗯……好吧。”虽然我嘴上说着好，心里还是觉得那些咿咿呀呀的唱腔未必有什么看头儿，但我的戏迷姥爷可是高兴坏了。我妈话音刚落，他就打开衣柜，开始搭配看戏要穿的衣服了。他先拿出一件灰色上衣，在身上比划了几下，又拿出一件黑色的外套，最终选择了黑色的那件，脸上那得意的笑容好像在说：只有这件衣服才配得上现场看戏！
终于到了星期六，我陪姥爷开开心心地看了戏。回到家，我一放下包，连鞋都没来得及换，就跑到妈妈跟前兴奋地说：“妈妈你没去看戏真是太可惜了！那关公演的，真是绝了！我现在觉得京剧一点儿也不枯燥！红脸的关公战长沙，黄脸的……”我说着说着就唱了起来，唱着唱着就演了起来。妈妈说：“咱们家，又多了个小戏迷！”姥爷听了，也跟着笑了。
乐之者
海淀区尚丽外国语学校六（10）班 张君瑞
临近期末，书籍与试卷编织成了一张网，将我困于其中。一觉醒来望向窗外，似有雪光盈盈，于是我毅然逃出家门，去呼吸新鲜的空气。
细雪夹着寒风迎面而来，在耳畔奏起交响乐，不，不只是它们的声音——好像还有人声。我循着抑扬顿挫的朗诵声望去，竟然看到一名环卫工人，坐在满是枯叶的三轮车上，专心致志地背诵《琵琶行》。
我缓步走上前。只见他皮肤黝黑，穿着褪色的橙色工作服，仰着头，左手拿着一个小笔记本，本子扣于胸前，右手在背后握着扫把的长柄。恍惚间，我真以为遇到了古代的诗人。他注意到我，转过头冲我不好意思地笑笑，一脸敦厚朴实。
“俺是不是吵着你啦？对不住啊，你这个小娃娃咋不在家多睡一会儿？”“没有没有！您的诗背得真好！”“见笑了见笑了，不能跟你们学生娃娃比，你们都是有知识有素养的人，俺就是个庄稼人，没啥文化。”
他的谦卑令我有些心酸，我说：“才不是呢！大叔您比我厉害多啦，我现在也觉得学习累，可您还能一边工作一边学习，多厉害呀！”
大叔却说：“俺这也不算啥学习，就是小时候那会儿想当诗人，但是一直没机会，这不，到现在了才找到机会，多学学以前别人咋写，俺自己也好创作。”他说着，从口袋里掏出笔记本给我看，那一笔一画间写满了独属于他的坚持与感悟。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这位大叔对诗歌的热爱深深感染了我。学习的机会是多么宝贵，我们应该珍惜学习的机会，从学习中获得乐趣，做一个“乐之者”。
指导教师 荣美霞
墨缘
一七一中学初一（14）班 付梓轩
一次偶然的机会，我接触并爱上了中国书法。转眼七年过去了，它既是我最好的伙伴，也成为了我生活中的一种习惯，更是平时的减压静心神器。
记得小学一年级时的一个周末，爸爸带我到一个商业区遛弯儿，一会儿让我试试弹钢琴，一会儿让我体验一下编程，好像那天必须强加给我一个爱好似的，我心里特别反感。看他又在一家舞蹈班门口停下，我故意转过头不理睬。这时我发现对面有一个书法培训班，教室装饰得古色古香，透过橱窗看着满墙的书法作品，我感觉挺好奇也挺有意思，于是拉着爸爸的手走进了书法培训教室。当时我琢磨，上一节试听课后就再也不来了，没想到，正是这一个小时的试听课，开启了我与书法七年的缘分。
课上，我一边听老师对这项传统文化的介绍，一边哆哆嗦嗦地用毛笔在宣纸上画了几十条横道道，手上、衣服上沾满大大小小的墨点儿。回家的路上，我跟爸爸说想继续学。
第二次、第三次、第四次……已经第十次课啦，老师还在让我画横道竖道，我感觉自己已经写得又快又直了，墨汁也蘸得恰到好处，笔锋控制也有了感觉。我忍不住申请写楹联，老师却说，带着急躁的心情是练不好字的，每个汉字无论结构多复杂，都是由最基础的笔画构成的。这好比盖一座楼，只有每块砖质量上乘，盖出的楼才能是精品。
我觉得老师说得有道理，就潜心练了一年半的横竖撇捺，后来在一次书法比赛中居然得了三等奖。兴奋的我有点儿飘飘然，在颁奖典礼时看到获得一等奖的作品后，还有些不服气地问老师：“怎么没觉得比我的好？”老师只说了一句话：“他的笔画把控比你更稳健、更流畅、更劲道。”冷静下来的我确实看到了差距，于是继续默默练笔画。几年下来，我练习的宣纸摞起来已经有几米高了，毛笔也用坏了十几根，都没舍得扔，我的书法水平也有了长足进步。
如今，我学习劳累时会写上一幅字，心情烦躁时会写上一幅字，考试成绩优秀时也会写上一幅字……慢慢地，书法已经融入我的生活，成为一种习惯。今年升入初中，学业任务重了，本以为练字的时间要少了，没想到我们学校专门开设了书法课，真是太巧了！老师以史为线讲述书法知识、书写技法和创作技巧，让我获益匪浅。
书法，是中华文化的瑰宝。我热爱书法，一定会继续学下去，做这门古老艺术传承和发展的小使者。
指导教师 孟璟
成熟的刹那
人大附中西山学校国际部高一（2）班 刘依萱
窗外，金光洒在硕果累累的柿子树上，照得那一个个成熟的果实越发透亮。那是去年秋天的一个周末，我迎着秋日暖阳，走进舞蹈教室，开始了每周最让人开心的音乐剧学习时间。
随着《小美人鱼》乐曲缓缓响起，音乐剧中的一幕幕情景浮现在眼前——夜幕低垂，水波荡漾，一个个微小的水泡浮出水面，小美人鱼碧绿的尾巴破水而出，在空中划出一道优美的弧线后隐没于涟漪中……我与小伙伴们沉浸在音乐中，一边轻启歌喉，一边舒展身姿，随歌曲情感起伏而翩翩起舞。
转一个圈，接一个跳跃，然后摆动双手，用身体模拟海底轻盈柔软的水草……每一个动作经过千百次的练习早已熟谙于心。不知不觉中，一曲毕，我却仍沉浸在方才的乐曲中，细细回味。
从镜中看到自己起舞时的模样，竟然有些令人难以置信：那个舞姿轻盈、嗓音清脆、眼神明亮又坚定的少女，真的是我吗？几个月前初学这首歌曲时，我还笨拙如新生雏鸟，而如今，经过数月反复打磨，我已然长成羽翼颇丰的小天鹅，在音乐剧的世界里自由自在地翱翔。我垂下头，注视着自己露出破洞的舞鞋，突然意识到，这份成果来自于几个月的勤学苦练，舞鞋的破洞，见证着我为热爱所付出的点点滴滴。
抬头望向窗外柿子树上那丰满的果实，我展颜一笑。我想，我已经找到了属于自己的成熟果实，那就是——怀仰望星空之心，行脚踏实地之事。为梦想，甘愿苦其心志也不放弃；为热爱，翻越千山万水也在所不惜！
多么希望疫情早日结束，我能再次回到那间明亮的舞蹈教室。
动人的乐章
北师大实验华夏女子中学七年级（5）班 汪妍君
钢琴奏响，乐声如海浪涌进我的耳朵，带着童话中特有的蓝色。我沉浸其中，心情愉快。
练习曲，着重于节奏感与速度的训练。弹练习曲时，随着乐声的起落，我的手指在小范围内上下翻飞，有力地弹奏出一个个紧凑的音符。虽然手上的节奏很快，但身体和心情却很放松，此时的我似乎卸下了所有烦恼、忧虑、压力和一切让我感到沉重的东西，大脑彻底清空，尽情享受音乐本身。这种感觉，让我乐在其中。
我最喜欢弹的两首曲子是《旱天雷》和《克罗地亚狂想曲》。《旱天雷》描绘的是农民久旱逢甘露的喜悦。弹《旱天雷》时，手指从短促地跳动转为流畅地滑动。乐声流动之际，我仿佛看到农民牵着耕牛走在雨中的田埂上。农民对雨的喜爱，恰如我对钢琴的喜爱，这种爱，让我能更好地理解乐曲所传达的感情。
《克罗地亚狂想曲》则表达了人们对和平的渴望。当曲调渐渐变得激昂，我的手指飞快地在琴键上跃动，按下琴键的力度也强了几分。我将所有热爱、所有激情、所有希望都倾注到演奏中。当乐曲被手指的舞动推向最高潮时，我忽然想起小时候练琴的艰难。现在，我才深深地意识到：黑夜后，自有黎明的曙光；暗林外，自有田野的鲜亮。经历的磨练都是有意义的，恰如人们坚信战争终会结束，风雨过后终将鲜花灿烂。这，是一种信念，一种不向艰险低头的信念，一种相信苦后自有甜的信念，一种不服输、不放弃的信念。
蔚蓝色的海水卷起霜雪般的浪花，拍向记忆的海岸线。钢琴在我眼中，就像阳光下一道流光溢彩的海浪，带给我身心的放松、精神上的鼓舞与坚定信念。
指导教师 李静波
*我读名著*
我听懂了蝉的声音
——读《昆虫记》有感
陈经纶中学本部初二（3）班 王倩兮
我很喜欢法国作家法布尔写的《昆虫记》，尤其是其中写蝉的那篇，非常有趣。之前我并没有好好观察过蝉，读完文章我才去仔细观察了这种生物，发现雄蝉确实是“用生命歌唱生活的天才音乐家”。
“无论饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏……蝉的听囊在体内，即使喧哗的声音也不能使它受到惊扰。站在蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，仍旧镇静地演奏它的音乐，好像没有事一样。”书中还说，即使在正在叫的雄蝉后面点一个大土炮，它也不会停止歌唱。
真的如此吗？我和朋友决定试一试。那是一个炎热的夏日，我和朋友在一棵银杏树上找到一只正叫得起劲儿的蝉——深棕色的身体，两扇透明的蝉翼，瞪着鼓鼓的眼睛，跟书上写得一模一样。我们掏出事先准备好的气球，吹得鼓鼓的，然后轻绕到树后，猛地一下扎破了气球。“砰”的一声，树上的鸟儿惊得扑棱棱飞走了，那只蝉却仿佛什么也没发生一样，依旧挂在树干上，继续唱它的歌，甚至没有挪动半分。
我盯着这只蝉沉思良久。或许它真的听不到那么巨大的声响，或许并非不害怕这样突如其来的爆破声。正如书中所言，它所做的一切，是因为热爱，对歌唱的热爱，才让它有了一颗坚定的心，为了歌唱而不顾一切！
一路上，我们看到树上的蝉三三两两聚在一起，上演着精彩的“二重唱”“三重唱”，歌声从一棵树传递到另一棵树。有的蝉半仰着头，有的蝉半趴在树干上，都在卖力地歌唱，小小的眼睛里似乎流露出坚定的目光。
原来，仔细观察，就连一只小小的蝉也能成为一道美丽的风景；用心感受，再普通的事物也能给人带来奋进的力量。蝉，为大自然增添了一笔自信与执着之美。而我，仿佛听懂了蝉的声音，也对拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”的法布尔先生有了更多的理解与共鸣。
供图：视觉中国
