编者的话

时光如白驹过隙，转眼又是毕业季。回首数年的校园生活，多少欢笑与感动仿佛就在昨天。一群朝气蓬勃的青春少年，将带着母校留下的宝贵回忆，开启崭新的人生旅程。

师大二附中高三（13）班 吴亦涵

和二附中相识于中考后。中招志愿填报截止的那天上午，我决定去准备填报的学校看看。由于坐错公交车，路上耽搁了两个小时，当我终于满头大汗地站在校园里的时候，我的第一印象是：二附中好小啊！当时我还不知道在这“半亩方塘”里会有着怎样的生活，而与她的缘分就这样开始了。

经过三年的沉淀，我深深感受到二附中“人文自主”精神给予我的支撑和力量。在老师们的引导下，我像一条在池塘中游弋的小鱼，慢慢探索自己的天地。高一寒假，地理课留的作业是观看《航拍中国》纪录片，我在看完老家安徽那集后有所触动，写了篇很文学化的观后感。地理老师看到我的作业后，和我在评论区进行了很深入的交流。那是我第一次感受到人文浸润的力量。高一下学期，由于全员线上学习，班级凝聚力出现问题。我在全班同学中组织了问卷调查，大家纷纷提出了对于班级管理的各方面问题。我把收集到的问题整理反馈给班主任兼语文老师，并提出提升班级凝聚力的8条措施。班主任看到大家提出的尖锐问题和我的建议后，非常认真地和我一起探讨如何把我的建议落实到位，并把这件事反映给年级组长。如此的事情还有很多。我想，人文学科很重要的作用就是让我们深入探索自己的内在，并找到人与人和谐相处的方法。

学校对学生的人文关爱充分体现在老师们的一言一行中。高三下学期，我频繁失眠的时候，是数学郭老师时常幽默地安慰我。高考前一天晚上，他还开玩笑地说，哪怕天塌下来他也可以帮我扛着。高考结束后，他又语重心长地说，对于像我这样敏感的小孩，数学能带给我的最大收获，或许是在日后的生活中如何运用理性处理问题。在求索的路上，我们不一定每个人都能走得很快，但二附中老师给予学生的人文关怀将支撑着我们走得更远。

高中三年就像一段旅途，我的目的地不是高考成绩单上最后那三位数字，而是那座属于我的高山。再过一个多月，我将踏上一段新的旅途，有这高中三年的时光沉淀，我已经知道我的高山在哪里，我会向着它勇敢前行。

指导教师 尹芳

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夏日恋曲

夏天是什么样的？是与朋友分享冒着气泡的北冰洋汽水，是独自欣赏一池摇曳的荷花，还是在烈日炎炎下为理想而拼搏？欢迎分享你的夏日故事。

截稿日期：2024年7月30日

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诚实守信是中华民族的传统美德，但有些时候，诚信的人会被嘲笑为傻瓜。在你身上有没有发生过诚信或失信的故事？你如何理解“人无信不立”？写下你的思考吧。记叙文、议论文均可。

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暑假里，相信不少同学都投入到大山和大海的怀抱中，拥有了一段让心灵沉醉的旅程。那就拿起笔，将这份美好记录下来吧。

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自命题作文

中心思想积极向上的虚构类和非虚构类作文。

长期征稿

读后感栏目【我读名著】

阅读古今中外文学名篇、名著的心得体会，包括儿童文学名著。

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《小苗》周刊长期征集北京市中小学生的优秀习作，欢迎大家来稿。

《小苗》编辑组

2024年7月

《小苗》周刊简介

《小苗》版是《北京日报》上一个专属于孩子们的创作天地！在这里，孩子们可以书写自己成长的故事，展开想象的翅膀，也可以对城市建设提出建议。每周，《小苗》都会在《北京日报》与孩子们准时见面。喜欢朗诵的小作者还可以将自己见报的作品读给大家听。在这里，孩子们可以看到自己一点点长大的足迹。

虽然叫《小苗》，年龄可不小。说起《小苗》的历史，很多老作者、老读者并不陌生。1982年1月24日，北京日报《小苗》专刊创刊。当年，专门为少年儿童开辟专版，这在当时全国的省级党报中还是一个创举。

目前，《小苗》主要刊发北京市中小学生的记叙文和文学名著读后感，内容围绕孩子们的校内外生活和成长感悟。传播方式包括《北京日报》报纸、微信公众号“北京日报小苗”以及《北京日报》客户端等。如今，《小苗》周刊已经成为北京市中小学生作文领域具有影响力的品牌之一，受到广大师生和家长的欢迎。

供图：视觉中国